少女時代，在課文《桂林山水》里駐足：“我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖……”可是事實(shí)呢？在內(nèi)陸鄉(xiāng)村生活，她連大海的影子都沒有見過?！安憠验煛币辉~，注定無法滋潤她的心，只能潮濕她的夢。在大白天，頂著烈日，她不知道自己，已經(jīng)度過了多少“不是看海卻似看?！钡暮顾呵?。

中專學(xué)歷的她，在當(dāng)?shù)氐男〕抢?，留下過青春的靚影，也留下過故事的腳印。但是，她依然沒有看到海的真身。海的形象，還在她的頭腦中日夜澎湃著。海的形象，仍在她的心靈中不停地成長著。她，何時才能夠看到海呀？在沒有看到海之前，她可能會覺得海是方的。一旦見識到海，她一定會覺得海是圓的。為什么呢？因為夢破碎的時候，就是方的。玉完璧的時候，就是圓的。

女兒接過她手中的接力棒，在學(xué)業(yè)上奮力奔跑。工夫有心，十年窗寒，女兒沒能把她的心愿擱置天涯，卻把她的心愿放飛海角。這份溫暖，準(zhǔn)確地說，發(fā)生在夏季高考以后。女兒終于接到了錄取通知書。這份通知書，靠近大海。是的，《在山的那邊》是海。而“?！保痪褪且黄硐氲木辰鐔?？

有人說，她的女兒很孝順。也有人說，她的女兒讀書的地方不是大學(xué)?！皩W(xué)院”，從字面上來理解，似乎不是高大上的“大學(xué)”。她卻不這樣認(rèn)為。她認(rèn)為，學(xué)院的“麻雀雖小”，但卻擁有大學(xué)的“五臟六腑”。是的，大學(xué)不是只有985或211。小學(xué)也不只是有五六年級，還有三四年級。在人生的重要成長階段，幼兒園里的孩子不是挺可愛的嗎？

秋季即將開學(xué)，女兒到學(xué)院報到的時候，最適合她去看海。如果說女兒是一艘戰(zhàn)斗力極強(qiáng)的文化艦艇，她就是那個最美的帶刀侍衛(wèi)。當(dāng)女兒籌劃為她保駕之時，她早已踏上了為女兒護(hù)航的里程。

披星戴月的她，乘著火車，趕往550里外的海。那里有她夢寐以求的學(xué)府。在這所學(xué)府里，既有磅礴的海，又有壯飛的魚。她想到這里去看看，看看自己的那些曾經(jīng)被放飛的情緒，是否真的可以變成蒼鷹？能否真的于此返老還童？

火車進(jìn)站之前，負(fù)責(zé)接待的大學(xué)志愿者們，早就在候車廳外嚴(yán)陣以待了。縱然是讀中專的時候，她也沒有接受過這樣的禮遇呀！這種洗禮，像是母親的士兵。而她最愿意做的，還是《海的女兒》。在向?qū)У囊I(lǐng)下，她和眾多的母親們，女兒和眾多的女兒們，紛紛地踏上了趕往學(xué)校的大巴。途中，有過幾次紅綠燈，大巴緩慢前進(jìn)。從海邊駛過的時候，大巴車分明快了許多。有人拉開窗簾，驚奇地說道：“快看，大?！毖曂?，她興奮得心都快要從嗓子眼里跳出來了：“啊——大海！”如果說大海是太陽的出生地，那么月亮的故鄉(xiāng)就應(yīng)該也在于此。她驚不自禁地舉起了手機(jī)，并用閃光燈親吻著那海上的浪花。那浪花就像是一朵朵美麗的帆，在眼簾上競走著。海風(fēng)吹來，她有一種思想被焗油了的感覺。興奮之際，她把拍好的照片和視頻，均以微信的方式發(fā)送給丈夫。由于工作的原因，丈夫沒能陪同她和女兒一起看海，內(nèi)心不免多了一絲愧疚。看到大海，我們就算是看到了世上傳奇。丈夫驚喜地回文：“從此以后，你就成了被海風(fēng)吹過的女人！”她卻覺得海風(fēng)吹得還不夠過癮，畢竟還隔著一層車窗哩！丈夫在微信中改口了：“不，你是被海風(fēng)吹過的女神！”她頓時覺得，愛的甜蜜早已溢滿了心尖。在贊美詩的榮華過后，她似乎略有所思。她冷靜地想，其實(shí)也是理性在想。真正的女神范兒，也應(yīng)該屬于那些在高等學(xué)府里深造的天使。

從防疫大局出發(fā)，學(xué)校規(guī)定，家長只能把孩子送到學(xué)校門口?？粗畠哼M(jìn)校的背影，她的鼻子一酸，兩行心疼的熱淚成了最快的流行語。在快手里面，她把看海的情景公布四海，并且深情地寫道：“送女兒上大學(xué)了，真有點(diǎn)兒舍不得。2021年，新的起點(diǎn)。為娘的，只能護(hù)航到此……”

是啊，人，總要學(xué)會和大海說“再見”。這里面有人間的是非恩怨，也有江湖的大情小結(jié)。