作者：張寧祥

【嵌牛導讀】：關(guān)于知識付費、知識付費的一段思考

【嵌牛鼻子】：知識付費

【嵌牛提問】：你是如何從海量信息中獲取到自己所需要的信息的？

【嵌牛正文】：

目前三個突破點

• 內(nèi)容交付的新方式
• 在手機+網(wǎng)頁的新閱讀（聆聽）場景下，如何持續(xù)地使用我的產(chǎn)品
• 用戶的學習動機（具體的內(nèi)容，傳播渠道，互動邏輯）

內(nèi)容預期

需要從考慮用戶的預期方面下手，目前有兩種方向上的內(nèi)容獲得了較大的成功

• 節(jié)省時間或其他成本類，比如20分鐘講一本書（需要名人效應(yīng)，有著名專家來牽頭，“得到”類）
• 實現(xiàn)理想類，學習、成長、技能習得，比如21天學會JavaScript（需要公信力及名氣，令人信服，成系統(tǒng)）

互動過程

著眼于通過內(nèi)容給用戶某種特定的體驗，通過互動過程的設(shè)計來幫助用戶完成特定的目的。
比如在教學型的內(nèi)容中可以按照如下邏輯設(shè)計互動：

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手機端閱讀相對于網(wǎng)頁更加碎片，更容易被其他APP或者信息渠道奪取注意力。

設(shè)計學習路徑

• 從小到大，建立小而易的目標，一步一步向最終目的引導，容易獲得成就感和價值感（各類線上教程）
• 從大到小，直接面對一個難以解決的我難題，然后給出學習方法和學習解決問題方法的途徑，容易獲得期望和最終巨大的成就感和價值感（各位培訓機構(gòu)）

另：適當?shù)南拗朴行谝苍S會有更加好的學習效果。