一【班級】 《啟蒙認(rèn)知班》
二【代課老師】小鹿老師
三【年齡階段】3.5~5
四【國家綱要】
①能用筆涂涂畫畫。
②能用剪刀沿直線剪，邊線基本吻合。
五【孩子身心發(fā)展特征】
心理特征：出現(xiàn)閉合圖形。在動手畫畫之前，已經(jīng)提前計劃好要表現(xiàn)的主題，想好了涂鴉行為要傳達(dá)的信息。在這個階段，兒童只要能把畫的東西和想的東西逐漸聯(lián)系起來，畫得稍微有些形狀，就感到很大滿足。把表示腦袋的圓圈和表示手腳的長線拼湊起來，就感到這是一個活人，大圈套小圈就是一個貓，這只能說是一個一個物的羅列，相互沒有聯(lián)系。這里畫個太陽，旁邊畫個貓，又可能畫個車，或畫個小蟲子。因為這時的思維能力還處在不能把事物組織起來的狀態(tài)，應(yīng)該根據(jù)孩子興趣，引導(dǎo)他注意把畫的事物聯(lián)系起來。這有助于孩子想象力的發(fā)揮。孩子一個時期反復(fù)畫一樣?xùn)|西，從不像到有點像，這是認(rèn)識的深化過程。
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六【課程主題】《秋游》
七【完成課時】? 《一節(jié)課》
八【課程目標(biāo)】（3維目標(biāo)）
1.知識與技能：了解出游的各種交通工具，并學(xué)會小汽車的畫法
2.過程與方法:通過剪紙、粘貼、繪畫小汽車
3.情感、態(tài)度與價值:了解秋天美麗的景色，萌發(fā)熱愛大自然的情感
九【課程準(zhǔn)備】
卡紙、顏料、水粉筆、罩衣、上課ppt、超輕粘土、剪刀、鉛筆、橡皮
十【課程難點】
1)小汽車的繪畫及剪貼
十一【課程重點】
1)了解各種交通工具，了解小汽車的造型
十二【課程步驟】
1.導(dǎo)入（提問導(dǎo)入）
通過觀看ppt和老師講解了解小汽車的造型以及各種交通工具
2.新授
小汽車的造型
3.練習(xí)
孩子觀察圖片，在卡紙上進行創(chuàng)作。
作品展示:
