10.《小鴨子得救了》
作者：方梓彬? 2019.12.20
上午，小鴨子在森林里散步，一不留神，掉到了很深很深的大坑里。
它大聲地喊著“救命呀，誰來救救我？”下鴨子喊著，小猴子拿著長竹竿來了，說：“我來救你?！闭f著，小猴把長長的竹竿伸了進去?？墒强犹盍?，小猴不夠不著。
這時小熊來了，小熊剛要去洗衣服，看見小猴急急忙忙地看著大坑，它就走過去看了一下，原來是小鴨子掉進去了。它裝了滿滿一桶水倒進去?？墒?，坑太深了，一桶水不夠。大象來了，它也看見了小鴨子掉進了坑里，它把它的大鼻子伸進去?？墒强犹盍?，大象的鼻子太短了。忽然，小熊靈機一動，想出了一個好辦法，說：‘小鴨子不不怕水，我們可以用水來救它。“它們就用小河的水來灌滿了坑。
終于，小鴨子浮出了水面得救了，它急忙說：”謝謝你們，太謝謝了！“說完，還鞠了一躬，然后就開開心心地回家了。
老師點評：文章很生動地描述了小鴨子掉進坑里的前因后果，尤其是營救過程中，動物的對話和動作，將靜態(tài)的圖畫寫活了。很棒!
9.《我爸爸》
作者：方梓彬? 2019.12.16
8.《可愛的鴨子》
作者：方梓彬? 2019.12.7
我覺得動物里鴨子是最可愛的。
我看過的鴨子是這樣的：它的眼睛像黑色的小玻璃球，會咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)。它有扁扁的嘴巴，可以用來捕捉小魚。兩個像芝麻的小鼻子，印在它的嘴巴上。它的身體可黃啦，走遠看像個小黃球。它的毛軟綿綿的。它的小腳丫由腳蹼，可以自由自在的有用。
鴨子好可愛啊！
老師點評：本次習(xí)作是寫自己喜歡的動物，習(xí)作要求能夠按照一定的順序描寫動物，比如從頭到腳、從上到下、先整體后局部，或者先局部后整體的順序描寫動物；同時學(xué)習(xí)開頭和結(jié)尾三段式寫文章。小作者按照從頭到腳從上到下的順序觀察了鴨子的眼睛、嘴巴、鼻子、身體、毛、小腳，且靈活地運用了比喻、聯(lián)想等修辭手法，紀實地描述了兔子的外貌和習(xí)性。
7.《桔子》
作者：方梓彬? 2019.12.1
桔子，看看它的外形是圓圓的，顏色是橙黃色的，它的大小像乒乓球，也像一個小燈籠。
桔子皮是橙黃色的，外殼是有很多小點點，手摸上去是粗糙的。桔子皮里有白色的桔絡(luò)。果肉桔瓣圍坐在一圈，吃一片桔瓣，酸酸甜甜的，許多汁，你看見了一定會流口水！
桔子真好吃呀！你是不是要流口水了？
5、《小蠟筆，真本領(lǐng)》
作者：方梓彬? 2019.11.16
今天讀了《小蠟筆，大罷工》。什么，蠟筆也會罷工？我拿出蠟筆開始繪畫。
我用藍色畫了天空，因為它代表勇氣。
我用紅色畫了太陽，它像紅紅的火球。
我用紫色畫了一個大洞，因為它代表著神秘。
我喜歡各種顏色，因為他們繪成美麗的圖畫！
4、《我能行》
作者：方梓彬? 2019.11.9
我不會跳舞，
我也不敢爬樹，
也從來沒有游過泳。
但是我知道媽媽在想什么？
偶爾也能自己去上陽光老師的課。
還會答出謎語里的答案。
這樣也很好，不是嗎？
3、《螞蟻和西瓜》
作者：方梓彬? 2019.11.2
螞蟻的家里很豐富，有巧克力屋、有糖果屋……特別是寶物屋、薯片屋、草莓房。還要制造鞋子的，種蘑菇的，炒菜的、施工的、餐廳、健身房、樹葉屋、臥室、刷牙的。
螞蟻把全部的西瓜肉都搬進了家里，家都塊塞滿了。剩下的西瓜全都吃掉了。好飽呀！
2、《收集東、收集西》
作者：方梓彬? 2019.10.26
爺爺喜歡收集稻谷
奶奶喜歡收集陽光
爸爸喜歡收集紅包
媽媽喜歡收集口紅
姐姐喜歡收集花
哥哥喜歡收集書
我喜歡收集爸爸媽媽的溫暖
收集東，收集西
警察喜歡收集壞人
醫(yī)生喜歡收集病人
收集東，收集西，
青蛙喜歡收集池塘
兔子喜歡收集蔬菜
