今天，幾個(gè)小孩兒在我家玩，我讓她們閱讀繪本《月亮的味道》。剛把筆記本遞給她們，一個(gè)二年級的孩子笑嘻嘻地問道：“阿姨，月亮的味道是不是酸酸的？我最不喜歡的就是酸味。要是酸的，我就不看了?！彼慕憬懵犃耍R上說道：“妹妹，月亮的味道是你最喜歡的甜甜的味道。我們來看故事吧！”

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時(shí)間一分一秒地過去了，她們一會兒笑呵呵的，一會兒皺緊眉頭，看得非常認(rèn)真。當(dāng)她們看完后，我問道：“你們知道月亮是什么味兒的嗎？”小英搶著說：“咸咸的，不然老鼠怎么會如此喜歡呢？”“我認(rèn)為是可以變化的味道，你喜歡什么味兒，它就是什么味?！甭犞⒆觽兡阋谎晕乙徽Z地說開了，我想：“原來，每個(gè)人讀繪本的理解都是不一樣的?！?/p>

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“小魚的想法對嗎？”小紅說：“我認(rèn)為小魚很聰明，它知道走捷徑?！薄安粚?，不對，水里邊是月亮的倒影，小魚嘗不到月亮的味道?！庇忠淮螤幷摬恍荨?/p>

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在孩子們的眼中，繪本故事可以讓自己的想象力插上翅膀，自由地翱翔，找到自己認(rèn)為合理的答案。