如何把控自己是否做到了細(xì)節(jié),一個字總結(jié)一下~“猜”。
為什么,很簡單,如果該描述的都描述了,開發(fā)、測試肯定都能看懂,就不用猜這個操作點了以后對前臺頁面的影響,對后臺展示的影響,可能是哪哪哪怎么怎么樣,對吧。
為什么這么說,為什么提出來,為什么現(xiàn)在說;剛好想說了,剛好今天備受教導(dǎo),剛好今天有時間。是的,一切都是剛剛好,我是一名產(chǎn)品小白,在進(jìn)化的路上哈,希望一起成長。
先看一張圖吧?。?!

個人覺得還好,解釋還算到位(優(yōu)化后的),但是今天學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn),還有很多的不足。
漲知識:
1.如何讓開發(fā)易懂
新增、編輯等彈窗, 可以平鋪注明解釋,也可以動效,但切不可不完整;
刪除字段解釋,列表頁是否刪除,前臺頁面是否展示,是物理刪除還是邏輯刪除,描述清楚;
發(fā)布、關(guān)閉字段解釋,后臺變化,前臺頁面變化(測試依據(jù));
記錄狀態(tài)---身份角色--展現(xiàn)形態(tài)(顯示不顯示,功能可用不可用,對誰可見,不可見)等文字描述不太好,盡量用圖標(biāo)或表格展示;
空格怎么展示,展示效果要相同,中文?英文?
分隔頁解釋、上方整體按鈕等,能在文檔里解釋的就再解釋一遍,開發(fā)可能沒有時間看需求說明;
。。。。??傊灰岄_發(fā)“猜”。。。。。 ~遵命~
2.如何讓測試易懂
前后臺關(guān)聯(lián)關(guān)系;
各種功能控件狀態(tài)邏輯;
功能結(jié)束后的結(jié)果,列表記錄變化,前后臺顯示。。。
功能結(jié)束后的跳轉(zhuǎn)(正常情況、異常情況)
異常情況下的文案;
字段/控件的約束條件;
。。。。??傊?,不要讓測試“猜”。。。。。~遵命~
3. 寫完之后,核對一下字段及控件等細(xì)節(jié),注意細(xì)節(jié)控件的邏輯和主邏輯是否一致 ? ? ~遵命~
4.原型設(shè)計的目的,所有人看得懂設(shè)計 ? ? ~ 知道了~
?一般來講,主業(yè)務(wù)邏輯都是沒有問題的,但是需要考慮分支,而且要提高自身能力,對研發(fā)、測試需要更多的了解和理解。。。。。
所以呢,我決定,踏踏實實的在產(chǎn)品這條路上好好走,不斷完善自身嘍,首先從完善此文檔開始~~~
我也是一個很注重細(xì)節(jié)的人呢,雖然我可能并不夠細(xì)心,但這并不重要,就好像。。。。

是的,開心就好!