妖怪山

講書時(shí)長：5分20秒

一、

大家好，我是講書人蔣瑞麗。我以前是一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，現(xiàn)在是和朋友一起開了一家兒童圖書館，所以今天我要分享的是一本圖畫書。是著名兒童幻想小說作家彭懿和繪本畫家九兒共同創(chuàng)作的一本書《妖怪山》。作者彭懿選擇了在中國原創(chuàng)繪本故事中極其少見的失蹤題材，表現(xiàn)了同樣少見的救贖主題。

妖怪山講得是一群孩子興高采烈去山上玩，他們?cè)谏缴献鲇螒虻臅r(shí)候，一個(gè)女孩出事了，女孩拼命朝伙伴們呼救，伙伴們想去救，但又害怕自己會(huì)遇險(xiǎn)，于是他們就丟下了這個(gè)女孩，他們跑下山獲得了安全，而那個(gè)女孩失蹤了再不見蹤影。從此，同伴的受害，成了孩子們心中難以抹去的陰影。

二、

其實(shí)類似于這樣沉重的事故，過去有，今后還會(huì)有。《妖怪山》這本書的高明之處在于不寫事故本身，而寫孩子們?nèi)绾巫叱鲫幱?。也不將事故按本來面目寫，那?duì)于未成年的孩子太過沉重。而是以幻想作品的形式，寫成一場可以恢復(fù)的游戲。

在女孩失蹤一年后，孩子們收到了女孩的信，已經(jīng)變成妖怪的女孩說：伙伴們，你們都長大了一歲，而我沒有長大，因?yàn)槲易兂闪搜郑譀]有年齡，你們可以再來妖怪山，把我們?nèi)ツ曜龅哪莻€(gè)游戲做完嗎，如果我贏了游戲，我就能重新變成一個(gè)人類小女孩，就能回家了，我想回家。

孩子們?cè)谶^去的一年里，一天都沒有忘記過他們的朋友，就是因?yàn)樗麄儼雅笥岩粋€(gè)人丟下，朋友才變成了妖怪，孩子們愧疚，懊悔、懷念…故事的結(jié)局是孩子們?cè)偕涎稚?，竭力抵抗不斷襲來的恐懼，運(yùn)用智慧和勇氣完成了游戲，贏得了同伴的回歸。

三、

每個(gè)孩子的心中都有一座妖怪山，繞開它，還是跨越它?！堆稚健穼懙米钣|動(dòng)人心的一筆，恰恰是孩子們看到同伴遭遇危險(xiǎn)，嚇得轉(zhuǎn)身就跑。我們看到過不少童話，在寫孩子遇到從未見過的可怕場面時(shí)“毫不猶豫”做出各種壯舉。這樣的童話故事往往并不感人，因?yàn)槟菢拥拿鑼懘蠖紡默F(xiàn)成的概念出發(fā)，而并不是從孩子的實(shí)際體驗(yàn)出發(fā)。妖怪山的故事背后其實(shí)暗含了一個(gè)哲學(xué)議題，即“道德的起源”。所有的道德都意味著犧牲，即使不搶別人的餅干這樣的小事也意味著會(huì)少吃一塊。而犧牲就是與自己的動(dòng)物性，與一些本能的需求做抗?fàn)?。所以道德首先要承認(rèn)這種本能，然后才會(huì)有抗?fàn)幒蛻?zhàn)勝。孩子們第一次逃跑就是本能，再次上山，就是他們?cè)谟糜職夂妥约旱谋灸苓M(jìn)行抗?fàn)帯?/p>

勇敢的孩子不是天生的，我們時(shí)常以圣人的道德標(biāo)準(zhǔn)來要求兒童，大談仁愛或者孝道，貶損兒童不完善的自我，不能貼近兒童的真實(shí)內(nèi)在，結(jié)果所謂的道德不是高高的被懸置就是淺淺的浮于表面，造成如魯迅所說的矛盾沖突的人。

對(duì)待孩子們，首先我們要懂得寬容，接納孩子們那個(gè)不完善但是真實(shí)的自我。其次，我們還要明白，獲得勇氣的方法不是速成的魔法，而是需要漫長的時(shí)間來孕育。這世上一切有關(guān)教育的秘密，都蘊(yùn)含在四個(gè)字中：等待和希望！

《妖怪山》，推薦給每一個(gè)想要獲得勇氣的孩子，還有大人。

讀好書，求甚解，我是講書人蔣瑞麗，謝謝大家！