初三這一年談?wù)勛龇ǎ幌伦铀悸窙]了，回過頭就覺得都是大家?guī)椭慕Y(jié)果。

1.目標(biāo)明確化。就想不能讓自己干得太慘了！從一開始就想做得好一些，因而做最大的努力。一支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)如果最后出不來成績(jī)，自己都覺得不好意思。

2.改革的一年，亂世出英雄，大家都不明白，所以就都趟。原來是贏語數(shù)英物化，今年就想要贏那就是史地生政來了，所以押毒咒一般在他們身上，而且我們都是科班出身的學(xué)科老師，但總終我們只贏了一半。

3.思想引領(lǐng)，大的團(tuán)隊(duì)思想工作不好做，尤其是學(xué)生少，老師多的局面，每次全體會(huì)大家都會(huì)有不同的聲音。為保持思想不變，私下的小會(huì)不斷，史地生政走班他們一起開，物化一起捆，語數(shù)英一起推進(jìn)，班級(jí)會(huì)不斷，班主任隨處一約，這些組合相似性較多，所以每次研討都會(huì)有結(jié)果，會(huì)議都已解決實(shí)際問題為主，目標(biāo)就是中考。

對(duì)學(xué)生也是，經(jīng)常聚在一起，就開會(huì)。鼓勵(lì)多給他們，尤其是丁昊，一個(gè)初二時(shí)候的全區(qū)3000開外的學(xué)生，第一學(xué)期期中進(jìn)步1900多名，我全年級(jí)夸，全校升旗儀式夸，學(xué)生壓力很大，但進(jìn)步也很大，多米諾骨牌效應(yīng)，和他群體一起玩的，都向他看齊，帶動(dòng)一大片。而且一學(xué)年請(qǐng)了不少外來專家去做思想工作，信你的同時(shí)更信任名人，他們?cè)敢饨蛹{把你放心里的老師。

家長(zhǎng)的思想，家長(zhǎng)會(huì)、家訪的促進(jìn)，微信的利用，任何有關(guān)初三的活動(dòng)、圖片文字每次都讓班主任發(fā)到微信群，并做適當(dāng)鼓勵(lì)點(diǎn)評(píng)，家長(zhǎng)跟貼，很大程度上家長(zhǎng)認(rèn)可你的做法， “親其師信其道”是說一個(gè)人只有在親近、尊敬自己的師長(zhǎng)時(shí),才會(huì)相信、學(xué)習(xí)師長(zhǎng)所傳授的知識(shí)和道理。

班主任的這個(gè)工作達(dá)到了讓家長(zhǎng)們覺得有淵博知識(shí),擅言談技巧,秉高尚人格,富工作熱情的教師在帶領(lǐng)孩子們，因而會(huì)有更多追隨者追隨。

4.大家的奉獻(xiàn)和犧牲精神?？嫉膶W(xué)科多， 所以學(xué)生壓力也大，保證單科及格率不成問題，但是全學(xué)科及格是個(gè)困難，尤其個(gè)別困難生哪科都是問題，幾乎科科不及格，但權(quán)衡個(gè)位數(shù)和十位數(shù)，就可以再高一些，我們做干預(yù)，實(shí)驗(yàn)的路上會(huì)有很多失敗，干預(yù)四個(gè)地理選思品的學(xué)生，三個(gè)都及格，一個(gè)個(gè)位數(shù)變十位數(shù)，但還在困擾，我們是否在改革路上失敗了！尤其思品老師因?yàn)橐粋€(gè)而未三超，地理老師卻三超了，喜悲不知怎么衡量，可學(xué)?？偝煽?jī)獲益了。

因?yàn)檫x科學(xué)科留下了很多學(xué)生，為了不讓這些學(xué)生沒課上，浪費(fèi)時(shí)光，最大限度讓選科的上課，不選的也上，這樣我們就多出70多節(jié)自修，可能是歷史老師上選考學(xué)科時(shí)，他剩下的學(xué)生可能有三到四位老師在各個(gè)場(chǎng)地單獨(dú)輔導(dǎo)，我們一周45節(jié)國(guó)家規(guī)定課時(shí)，還有70節(jié)自修，每位老師平分基本一周三節(jié)左右沒有課時(shí)費(fèi)。只要選科學(xué)科，就會(huì)呈現(xiàn)教室里、辦公室、樓道會(huì)客室到處是課堂，一個(gè)人、三個(gè)人、五個(gè)人、十個(gè)人，課堂雖處在、人員隨時(shí)換，單獨(dú)輔導(dǎo)帶來的好效應(yīng)。

但這個(gè)管理弊端很大，一節(jié)課場(chǎng)地多，學(xué)生分散，擔(dān)心學(xué)生去不應(yīng)該去的地方，只能讓班主任盯著，一到走班，就先點(diǎn)人數(shù)，上課老師點(diǎn)人數(shù)，班主任點(diǎn)人數(shù)，做好監(jiān)控，這樣做有時(shí)一節(jié)課下來還有學(xué)生在樓道里的。大家的堅(jiān)持才會(huì)做好一件事。

5.勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)之余我們開展活動(dòng)，浪費(fèi)的時(shí)間換來的是巨大的收益。期中之后的籃球比賽、一百天誓師大會(huì)、三十天長(zhǎng)城宣誓，看似花去了大半天甚至一整天，但得到的是學(xué)生認(rèn)為的思想認(rèn)同感、追求的榮譽(yù)感，價(jià)值觀在發(fā)生改變，從你認(rèn)為的你要學(xué)變成了他要自己學(xué)，尤其是到了后期，體育跟不上的幾個(gè)、每天把回家的路變成訓(xùn)練場(chǎng)時(shí)，就知道他們贏了自己。

6.追求卓越的路上目標(biāo)很重要，過程很辛苦，需要一支團(tuán)隊(duì)、一種思想，更需要一根指揮棒，校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持和思想引領(lǐng)，少走很多彎路，感謝校長(zhǎng)及全體各部門的支持，門房保安給予的早到的特殊通道，食堂每天準(zhǔn)時(shí)打好的早餐，為我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)節(jié)省了大量的時(shí)間，后勤保障支持。

7.團(tuán)結(jié)協(xié)作。英語組的分層教學(xué)，化學(xué)組、物理組的師徒搭、語文組的融合課堂，史地生證老師的自我解決能力，都為這個(gè)團(tuán)隊(duì)功不可沒。學(xué)期初史地生老師周四周五走班，一周兩次課，剩余學(xué)生較多，三個(gè)老師同時(shí)也提出課時(shí)少，我們四個(gè)人幾經(jīng)商議，決定周四周五課時(shí)加一課，把人數(shù)重新分配，一個(gè)也不剩，三個(gè)老師自己把自己的人員弄清后，由孫慧紅分，兩天，孫老師帶著花鏡，一個(gè)個(gè)分配，兩天方案就完成，老師有想法、我們給方向、一切困難引刃而解。團(tuán)隊(duì)協(xié)作真的很重要。

8.溝通很重要。在前進(jìn)路上問題很多，但不同聲音也很多，所以溝通很關(guān)鍵，初期老師們有意見、不滿就在群里說，一石激起千層浪，后續(xù)不良反應(yīng)居多。所以每次有問題重點(diǎn)寫“個(gè)人找我”慢慢大家適應(yīng)了，群里安靜了，心態(tài)平和了。與外界的溝通，后期利用雙師，史地生在用，但老師的效果不同，最好的是生物，孫老師是個(gè)挑剔的老師，對(duì)課也很挑剔，每節(jié)課都去聽，聽完就反饋，最初和公司溝通后來變成和上課老師直接溝通，標(biāo)準(zhǔn)越來越高，以至于到最后，雙師的老師和助教都很清楚了自己的學(xué)情，而不是盲目上完課就完事，他也會(huì)用心。孫老師為每一節(jié)課負(fù)責(zé)，而不是你花錢了我就可以歇會(huì)的思想。

己欲立而立人 ，己欲達(dá)而達(dá)人。做事立好、想好、做好。