其實(shí)小家伙還不到五歲，還差兩個(gè)半月。
他是個(gè)小伙子，倔強(qiáng)而要強(qiáng)，聰慧又細(xì)膩。
今天帶他去單位旁邊的萬有幸?？臻g(一個(gè)主要為孩子提供的公共閱讀空間)，參加了一個(gè)科學(xué)圖書展示活動(dòng)。
小家伙從早上聽說要去媽媽單位那邊就開始興奮，“耶，我這是第二次去咯”！當(dāng)媽的面對(duì)他這種“突如其來”的興奮勁有點(diǎn)意外，不過也能理解，孩子應(yīng)當(dāng)是對(duì)媽媽每天都會(huì)去的那個(gè)工作單位比較好奇。
參加完活動(dòng)，又在辦活動(dòng)的地方帶著他讀了會(huì)兒展示的圖書，時(shí)間已經(jīng)到晚上六點(diǎn)多了。我們的家離這里有一個(gè)小時(shí)的路程，小家伙到家還得吃飯洗澡，第二天還要早起上幼兒園，于是我和他商量能不能先不去媽媽單位了，抓緊時(shí)間回家。
沒想到他一下子“翻”了——“你說好了要帶我去你單位的”！小表情委屈又有點(diǎn)憤怒。我沒想到他的反應(yīng)這么大，于是只好帶他去逛一圈。
快到的時(shí)候我問他，“你是不是因?yàn)橛H媽媽所以又想來媽媽的單位看看呀”？“是呀”，他脫口而出，“要是別人的單位我才不來呢”。
我聽了意外而又感動(dòng)，沒想到這小東西，竟有這樣的想法和表達(dá)。
養(yǎng)育他的過程中，曾想過像別的媽媽一樣為他寫出生日記，甚至一直記錄下他成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，未來作為送給他的“成人禮”。
月子里有點(diǎn)自顧不瑕，沒有開始動(dòng)筆。從他出生一個(gè)月后開始為他的日常成長做一些記錄，但因?yàn)橐恍┘彝プ児?，到小家?1個(gè)月的時(shí)候，記錄戛然而止，做娘的自己內(nèi)心沒有了繼續(xù)記錄的力氣與心情。
今天，再一次被這小小的人兒所感動(dòng)，趁著有了簡書這個(gè)書寫的地方，也趁著這個(gè)“熱乎勁兒”上來做個(gè)分享。算是重新開始給小伙子做成長記錄吧。
我自問并不是一個(gè)對(duì)兒女充分關(guān)注的母親，但養(yǎng)育這個(gè)孩子的過程，確實(shí)是讓我充滿了感動(dòng)和感恩。
后面繼續(xù)和大家分享，我們的日常故事。
