與一本書的相遇是緣分。買一摞書回家，先拆哪本后拆哪本要看當(dāng)時(shí)的心境，有時(shí)候，僅僅就是因?yàn)轫樠劬碗S手打開了。比如，弗蘭克爾的這本小書。藍(lán)灰色的封皮，書腰上一行泛白的字，冷冷的調(diào)子，像塊磚頭似的扎進(jìn)眼里。
弗蘭克爾早年受弗洛伊德的影響，25歲就成為了一名精神病學(xué)家，34歲成為維也納唯一的猶太醫(yī)院精神冠能癥科的主任，37歲，為了年邁的父母，放棄美國簽證，被關(guān)押在集中營。
兩百來頁的書，有一半是作者自述集中營的經(jīng)歷。煉獄般的集中營，讓他經(jīng)歷了三個(gè)階段。
第一個(gè)階段是極度驚恐。毒氣室、焚燒爐、大屠殺……隨時(shí)隨地都有可能與死神照面，一不小心就從高高的煙囪里飄出去了。極度缺乏的食物供應(yīng)，寒冷的天氣，繁重的體力活，不確定的身體摧殘和精神折磨，他一次又一次地與死神擦肩而過。
他用一個(gè)故事來形容當(dāng)時(shí)的處境——“德黑蘭的死神”：有一天，一名有錢有勢的波斯人跟仆人在花園里散步。仆人喊他碰到了死神威脅他，求主人備一匹快馬，他要當(dāng)晚逃到德黑蘭。主人答應(yīng)了他，仆人飛身上馬，疾馳而去。主人進(jìn)屋也碰到了死神，他問死神為什么嚇唬自己的仆人。死神回答：我沒有嚇唬他，我看見他還在這里待著覺得奇怪，因?yàn)槲冶鞠虢裢碓诘潞谔m找他的。
集中營的生活就是如此，你的每一次選擇都有可能是終極命運(yùn)。于是，很多人不做選擇，聽天由命。因?yàn)?，冥冥中一切皆有定?shù)，有時(shí)候，你想去影響命運(yùn)，反倒遭受捉弄。他們像待宰的羔羊一樣，被操控著，卻也只能接受命運(yùn)的安排。在集中營的第一個(gè)階段過后，他們已經(jīng)不再懼怕死亡。冷漠、遲鈍、漠不關(guān)心是集中營的第二個(gè)階段。
絕境中弗蘭克爾感嘆：人可以習(xí)慣任何事物。饑渴、寒冷、疾病、身體的疼痛都能夠承受，精神上的羞辱也要忍受。要活下來，就不要留任何財(cái)物，挺直腰、顯得精神，讓黨衛(wèi)軍官覺得你是有用的，哪怕是糞便濺到臉上也不要去擦。不要多嘴，問什么答什么。
“事物相互決定對方，而人最終是自我決定的。即使在這樣的境地，卻仍然有思想與選擇的自由，自己的態(tài)度與行為方式是自己才能做決定的，承擔(dān)和接受所有的挑戰(zhàn)，負(fù)責(zé)任地生活便是生存的意義?！币钕聛恚鸵业交钪囊饬x。挫折有意義、磨難也有意義，任何條件下都有意義，如果還能保持幽默感那就再好不過了。
“對待生命，悲觀者好比一個(gè)恐懼而悲傷地看墻上掛歷每天撕一張，越變越薄。積極面對生活問題的人好比妹撕一張整齊摞好，還在背面記幾行日記的人。”
40歲，弗蘭克爾獲救。懷孕的妻子，父母和兄弟都死在毒氣室。幸存的人將經(jīng)歷更大的精神磨難。很多人難以相信重獲自由，人格解體甚至道德出軌是他們要面臨的第三個(gè)階段。而他，負(fù)責(zé)任地做出了自己的選擇——為幫助戰(zhàn)后精神病患者，留在維也納。
41歲，用了9天時(shí)間完成《活出生命的意義》。他提出了意義療法，在自己尋找生活的意義的同時(shí)也替絕望的人找到活下去的意義。他說：生命的意義在每個(gè)人、每一天、每一刻都是不同的。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的使命，每個(gè)人生命的任務(wù)是特定的，完成這些任務(wù)的機(jī)會也是特定的。人不應(yīng)問生命的意義是什么，而應(yīng)該承認(rèn)是生命向他提出了問題，他必須通過對自己生命的理解來回答生命的提問。對待生命，要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，如果能認(rèn)識到為什么負(fù)責(zé)，對什么負(fù)責(zé)，對誰負(fù)責(zé)，就有生存的意義。
他用極大的熱情對待自己的生命：67歲學(xué)習(xí)駕駛飛機(jī)，幾個(gè)月后拿到駕照。80歲還登上阿爾卑斯山。90歲，仍然跟世界各地的來訪者交談，親自回復(fù)其中的來信。30多部著作，29所大學(xué)授予名譽(yù)學(xué)位，美國精神學(xué)會授予奧斯卡普菲斯特獎(jiǎng)。他用一生踐行著自己的學(xué)說。
“人所擁有的任何東西，都可以被剝奪，唯獨(dú)人性最后的自由——也就是在任何境遇中選擇一己的態(tài)度和生活方式的自由——不能被剝奪?！?/p>
這個(gè)人，在世界上的某處靜靜地發(fā)光，找到了生命的意義，活出了價(jià)值。
可是，我們絕大多數(shù)人，每天馬不停蹄為生計(jì)忙碌，像我一樣上班下班干家務(wù)帶孩子……思考這個(gè)問題是不是特別矯情？
為了更好地生活，每個(gè)人看起來都那么忙。在茫茫人海中穿梭，來來去去，面無表情，我常常會覺得孤單。
存在之虛無是20世紀(jì)普遍存在的現(xiàn)象。厭倦，焦慮?？墒莵磉@一趟，不論有多卑微都會想著活下去。雖不能立德立言，但也一定有意義。
每一天都好好地工作，真誠地對待遇見的每個(gè)人，積極經(jīng)營婚姻，尋找與孩子親密共處的方法，每天讀書、記下里面打動自己的話，如果有時(shí)間也記錄自己心態(tài)的變化。煩躁的時(shí)候?qū)憣懽帧⑹帐胺块g，或者做菜、烤餅干、做蛋糕。如果遇到了困難，靜下來體會其中的滋味，想辦法克服。即使失敗了，還可以嘲笑自己兩句并原諒自己，睡個(gè)好覺，等待下一次......算不算生命的意義？
不期望生活給予我什么，認(rèn)真地完成生活交給的每個(gè)任務(wù)，用心地體會做每件事時(shí)心里的感受，覺察自己的情緒并管控好它，體驗(yàn)每種關(guān)系中的奧妙，從每件事情中有收獲。盡力去做，老師、媽媽、女兒、妻子、朋友......每個(gè)角色。
“我們的世界狀況不妙，但是除非我們每個(gè)人都竭盡所能，否則一切會越來越糟?！?/p>
英雄弗蘭克爾如是說。
我只能表示：我會好好地過。像他說的那樣投入到工作中，好好地愛一個(gè)人，忍受痛苦，并從中找到意義。
