今天老師帶著孩子們學(xué)習(xí)了父字頭和春字頭的漢字寫法，系統(tǒng)接觸了斧，爸，奉，泰等字的相對位置，誰高誰底誰左誰右，點畫定位，起筆，收筆，轉(zhuǎn)折，交點。
今天我和孩子們也采用了新的方法來學(xué)習(xí)書法，課堂上，孩子們跟著老師練習(xí)，課后，根據(jù)課后練習(xí)給孩子們布置作品。
看著孩子們上交的作品，我不禁感慨萬千，孩子們也不是那么差勁，我給予孩子們關(guān)愛和鼓勵，孩子們也會認(rèn)真對待，反饋給我一份滿意的答卷！
人生就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，老師帶著孩子們學(xué)習(xí)，我也跟隨著孩子們的腳步一直前行，在孩子們彷徨時，給孩子們指明方向，在孩子們傷心時，給予孩子們關(guān)愛...
讓我們伴隨著孩子們成長，成為他們道路上的陽光！培養(yǎng)孩子們良好的寫字習(xí)慣，樹立練習(xí)字的意識和習(xí)慣。
人們常說“字如其人”，今天孩子們讓我測底的為他們豎起了大拇指，孩子們的“字體”完全超出了我的想象。參加網(wǎng)絡(luò)直播課程學(xué)習(xí)，對于今天的這節(jié)網(wǎng)絡(luò)直播課程學(xué)習(xí)，全班12個孩子一個都沒有落下，在我不斷的向全班孩子展示字體改變參加了“快樂書法”的課程學(xué)習(xí)后，很多孩子的字體都發(fā)生了翻天覆地的變化，這樣的進(jìn)步怎么不讓人去感嘆去學(xué)習(xí)呢！更為重要的是，孩子們都積極的參與了進(jìn)來，認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的去挨著網(wǎng)絡(luò)老師去練習(xí)寫每一個字，反反復(fù)復(fù)的寫，又反反復(fù)復(fù)的擦，直到寫來自己滿意為止。
“堅持就一定會有所改變”，我相信堅持書寫，日復(fù)一日，才能夠有所進(jìn)步！
