今早約練當咨詢師，仍然是同一來訪者，第二次約練，仍然是傾聽為主，給來訪一個安全穩(wěn)定溫暖的環(huán)境，來訪在說的過程中進行梳理有發(fā)現(xiàn)，就像劉老師說的來訪是帶著答案來的，我們只是保持未知好奇欣賞的態(tài)度，是怎么讓你想到這一點的？處理……的事情上，***做了什么，說了什么？你是怎么想到要這么處理的呢？我聽到……我感覺到你……，貼近來訪，讓她說的更多，她說的都是她想說的，不期待每次咨詢一定有結(jié)果，成長是陪伴加等待。