會(huì)計(jì)學(xué)院在產(chǎn)學(xué)研合作方面的規(guī)劃、政策、措施

會(huì)計(jì)學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生的辦學(xué)理念，科學(xué)制定專業(yè)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化學(xué)生社會(huì)責(zé)任、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力“三位一體”能力素質(zhì)要求。以學(xué)生能力培養(yǎng)為本位，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面修訂、不斷完善本專科人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建完善應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系，提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。走好產(chǎn)學(xué)研合作教育的道路，實(shí)現(xiàn)開門辦學(xué)，提高就業(yè)率，促進(jìn)會(huì)計(jì)學(xué)院的良性發(fā)展。

在學(xué)校不斷深入開展的應(yīng)用型本?？迫瞬排囵B(yǎng)教育思想大討論的中,我院教職工普遍對(duì)如何辦好應(yīng)用型本?？茖I(yè)的途徑和道路有了清楚的認(rèn)識(shí)。為了培養(yǎng)符合社會(huì)需要,建立適合我院特點(diǎn)的政產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)機(jī)制和模式，全面提升我院教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平大力培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)，較強(qiáng)工作應(yīng)用能力和創(chuàng)新精神的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)金融管理的高等應(yīng)用型專門人才,制定了切實(shí)可行的我院2016-2020年教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，產(chǎn)學(xué)研合作教育實(shí)施計(jì)劃。

? 指導(dǎo)思想

(一)以就業(yè)為導(dǎo)向，以滿足培養(yǎng)財(cái)經(jīng)類管理專門人才為核心,以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互惠雙贏為動(dòng)力，積極吸納企、事業(yè)單位的教育資源服務(wù)于我院的管理學(xué)這一大學(xué)科的財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、金融管理、審計(jì)，會(huì)計(jì)六個(gè)專業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)工作;

(二)突出應(yīng)用性,積極主動(dòng)的加強(qiáng)同企業(yè)單位、當(dāng)?shù)卣翱蒲泄ぷ鲉挝坏暮献?建立一批具有真實(shí)職業(yè)崗位體驗(yàn)的穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地;

(三)在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)積極推動(dòng)應(yīng)用型本?？聘鲗I(yè)實(shí)踐教學(xué)的發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)大批財(cái)經(jīng)類管理人才，以贏得地方、行業(yè)、企業(yè)的重視和支持，提高學(xué)校的社會(huì)信譽(yù)度，實(shí)現(xiàn)我院辦學(xué)事業(yè)的良性循環(huán)和持續(xù)快速發(fā)展;

(四)全面修訂、不斷完善本?？迫瞬排囵B(yǎng)方案，實(shí)施“通識(shí)教育+專業(yè)教育+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”的人才培養(yǎng)模式。科學(xué)制定專業(yè)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任”三位一體“素質(zhì)能力要求。把產(chǎn)學(xué)研結(jié)合提高到一個(gè)新的認(rèn)識(shí)層次，堅(jiān)持實(shí)踐教學(xué)走政產(chǎn)學(xué)研合作育人之路，積極探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)新思路,努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的水平,提高就業(yè)率。

二、目標(biāo)任務(wù)

(一)深入開展應(yīng)用型本?？迫瞬排囵B(yǎng)教育思想與教育理論的學(xué)習(xí),繼續(xù)開展應(yīng)用型本專科教育，思想大討論使應(yīng)用型本專科的辦學(xué)理念深入人心，變成自覺的行動(dòng),為改革和發(fā)展本科教育奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。提高廣大師生對(duì)本?？平逃厣?、走校企合作辦學(xué)道路的認(rèn)識(shí),堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，構(gòu)建校企合作、政產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的人才培養(yǎng)新模式。

(二)對(duì)照學(xué)院“評(píng)估指標(biāo)體系”中產(chǎn)學(xué)研基地建設(shè)的要求，對(duì)教研室及相應(yīng)的專業(yè)、課程以及日常的教學(xué)管理工作進(jìn)行了認(rèn)真安排落實(shí)，并對(duì)關(guān)資料進(jìn)行系統(tǒng)的整理、匯總、歸類保存，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

(三)聘請(qǐng)有關(guān)企事業(yè)單位一線管理人員 、技術(shù)人員、行業(yè)知名專家、教授成立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，有效地參與我院教育、教學(xué)重大事宜，關(guān)鍵環(huán)節(jié)的研討與決策，指導(dǎo)專業(yè)開發(fā)，專業(yè)建設(shè),承擔(dān)教學(xué)指導(dǎo)、專題講座等任務(wù)。

(四)繼續(xù)保持和鞏固我院過去幾年間各專業(yè)在長(zhǎng)期實(shí)踐教學(xué)中與校外企、事業(yè)單位建立的實(shí)訓(xùn)合作關(guān)系，并加強(qiáng)情感聯(lián)絡(luò)和信息溝通繼續(xù)使用,充分發(fā)揮在培養(yǎng)和形成學(xué)生專業(yè)應(yīng)用能力及綜合素質(zhì)中的重要作用，保證實(shí)踐教學(xué)有效的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

(五)做到集中與分散相結(jié)合;重點(diǎn)與配套輔助相結(jié)合;為我院財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)等各專業(yè)簽定一到兩個(gè)企業(yè)協(xié)會(huì)實(shí)行校企合作人才培養(yǎng)的合同，形成我院相對(duì)穩(wěn)定的校外產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)基地。更深層次的發(fā)揮企業(yè)、事業(yè)單位與我院聯(lián)合辦學(xué)中的作用，促進(jìn)我院的辦學(xué)融入社會(huì)，緊貼社會(huì)需求辦學(xué)，隨著社會(huì)需求變化而發(fā)展。

(六)提升完善院內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。根據(jù)會(huì)計(jì)學(xué)院各專業(yè)的特點(diǎn)及特色，訓(xùn)練學(xué)生點(diǎn)鈔、傳票等財(cái)經(jīng)類人才必備的技能。根據(jù)發(fā)展規(guī)模,在原有設(shè)施、設(shè)備的基礎(chǔ).上完善軟件建設(shè),逐步購(gòu)置相關(guān)課程的教學(xué)及實(shí)訓(xùn)軟件在省級(jí)大學(xué)生工學(xué)實(shí)踐基地的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)和擴(kuò)大綜合模擬實(shí)訓(xùn)的功能,滿足實(shí)踐教學(xué)、仿真應(yīng)用訓(xùn)練的需要，提升學(xué)生的操作能力。

(七)進(jìn)一步完善教師激勵(lì)機(jī)制，完善教學(xué)名師、教學(xué)成果獎(jiǎng)、教壇新秀的評(píng)選制度，加大對(duì)獲獎(jiǎng)教師的獎(jiǎng)勵(lì)力度；堅(jiān)持評(píng)選優(yōu)秀教育工作者，開展多種類型的教學(xué)競(jìng)賽，以形成良好教風(fēng)。培養(yǎng)、建立一批高素質(zhì)的雙師型教師隊(duì)伍。我院教師要積極參與校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，并在校外基地得到鍛煉和培養(yǎng)。

(八)建立質(zhì)量評(píng)估制度，一是學(xué)院每年組織專門人員對(duì)教科研項(xiàng)目、創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的立項(xiàng)評(píng)審、中期檢查、結(jié)項(xiàng)考核等進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)考核以及資料歸檔等；二是深入調(diào)研，不斷總結(jié)研究，對(duì)各項(xiàng)目和平臺(tái)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)推廣，對(duì)存在問題加強(qiáng)指導(dǎo)和引導(dǎo)，不斷提升建設(shè)質(zhì)量。極總結(jié)、探索在建立和實(shí)施產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題,完善思路及時(shí)總結(jié)新的經(jīng)驗(yàn)。要求每年召開一次產(chǎn)學(xué)研工作交流總結(jié)會(huì)，并收集整理在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃、運(yùn)行記錄及學(xué)生實(shí)訓(xùn)成果和企事業(yè)單位對(duì)學(xué)生工作表現(xiàn)的反饋意見及實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)的資料。

三、保障措施

1、在學(xué)院產(chǎn)學(xué)研合作教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的督促指導(dǎo)下，每年初由分院教學(xué)科會(huì)同各教研室草擬切實(shí)可行的政產(chǎn)學(xué)研合作教育實(shí)施計(jì)劃，年底匯總?cè)焊鲗I(yè)班次、各校外、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行情況,總結(jié)其成績(jī)和存在問題,報(bào)學(xué)院產(chǎn)學(xué)研合作教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主動(dòng)接受監(jiān)督和檢查，表彰先進(jìn)。

2、各專業(yè)教研室主任是專業(yè)政產(chǎn)學(xué)研合作教育改革與建設(shè)的第一責(zé)任人,分院院長(zhǎng)是全分院政產(chǎn)學(xué)研合作教育的核心責(zé)任人。要組織全院各專業(yè)帶頭人、骨干教師及時(shí)研究政產(chǎn)學(xué)研合作教育的問題,促進(jìn)工作、解決問題,保證實(shí)施方案的實(shí)現(xiàn)。

3、有實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)任務(wù)的教研室,在制定實(shí)訓(xùn)計(jì)劃時(shí)必須考慮組派教師和學(xué)生- -同到合同基地單位實(shí)習(xí)，且必須聘請(qǐng)一名該企事 業(yè)單位的技術(shù)人員和教師共同指導(dǎo)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

4、在校企合作教育工作中，參與實(shí)習(xí)指導(dǎo)、兼職鍛煉的教師優(yōu)先評(píng)定"雙師"教師資格，并根據(jù)所取得的成績(jī)與年終評(píng)優(yōu)、職稱晉升及津貼分配掛鉤。

5、建議學(xué)校在教學(xué)經(jīng)費(fèi)上大力支持政產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合育人，尤其是校企業(yè)人才培養(yǎng)做的好、效果顯著的更要重點(diǎn)扶持和獎(jiǎng)勵(lì)。