2017年11月18日（十月初一） 星期六 晴

? ? ? 2017年11月12日下午4時(shí)許，湖南益陽(yáng)市沅江市三中弒師案引起了廣泛關(guān)注。該說(shuō)的專家們都說(shuō)了：體制的畸形，選拔人才的單一性，學(xué)生心理健康問(wèn)題得不到關(guān)注，家庭教育的缺失，造成了教育一系列悲劇的發(fā)生。

? ? ? 面對(duì)這起湖南“11.12”弒師案，我只是想說(shuō)，鮑老師的悲劇是很多一線老師悲劇的縮影和潛在。在現(xiàn)行體制下，一個(gè)老師要想得到認(rèn)可，分?jǐn)?shù)是很重要的指標(biāo)。要想讓學(xué)生有很好地分?jǐn)?shù)，矛盾和沖突是不可避免的。鼓吹快樂(lè)學(xué)習(xí)，讓每一個(gè)孩子享受學(xué)習(xí)之樂(lè)其實(shí)是理想主義。也不要艷羨私塾先生的“快樂(lè)時(shí)光”，因?yàn)樗桔邮悄莻€(gè)時(shí)代少數(shù)人才能享受到的，而現(xiàn)在我們是全民教育，不管什么樣的孩子，我們必須全員接受。所以正視現(xiàn)實(shí)，保護(hù)自己。

? ? ? 首先修煉自己的心性，“無(wú)欲則剛”不要對(duì)學(xué)生有太多的要求和奢望，不管是成績(jī)還是其他。就像鮑老師，不要以為自己對(duì)學(xué)生那么好，就認(rèn)為學(xué)生時(shí)時(shí)處處都該對(duì)自己俯首帖耳。你一句“不寫就轉(zhuǎn)班”可能會(huì)激怒學(xué)生。其次，做一些實(shí)實(shí)在在對(duì)學(xué)生心理、心靈成長(zhǎng)有用的事。比如，昨天我給學(xué)生上了一節(jié)《如何處理自己的不良情緒》的班會(huì)課，讓學(xué)生從小就明白，有了不良情緒要用合理的方式宣泄。時(shí)間越長(zhǎng)，年齡越大，負(fù)面情緒積累得越多，爆發(fā)出來(lái)危害就越大。

? ? ? 想想我自己，現(xiàn)在只顧狠抓孩子們的成績(jī)，忽視了他們的個(gè)性發(fā)展。一不會(huì)做題或者做錯(cuò)了就吵他們，真是不應(yīng)該！不能在對(duì)孩子們粗暴簡(jiǎn)單了，要講究方法。

? ? ? 不能對(duì)對(duì)孩子們心理造成陰影傷害，讓孩子們從心底里害怕老師，害怕學(xué)習(xí)。唉，真不容易！