夏日里蛙聲蟬鳴，松濤陣陣，不長(zhǎng)不短的假期里，以書(shū)為樂(lè)，亦是一種生命的學(xué)習(xí)，書(shū)籍汪洋大海，但真正給你影響的人生之書(shū)只有幾本。
希望你可以在這些書(shū)里沉淀假期里的寧?kù)o的愉悅和心靈的清涼。
“一個(gè)人應(yīng)該有理想，甚至應(yīng)該有幻想，但他千萬(wàn)不能拋開(kāi)現(xiàn)實(shí)的生活，去追求實(shí)際上不能得到的東西?！?br>
一位淳樸善良的鄉(xiāng)村女孩劉巧珍和一位有共同語(yǔ)言的城市姑娘黃亞萍，在青磚碧瓦與高樓大廈之間，主人公高加林在感情的糾葛之間搖擺不定，一個(gè)希求掙脫命運(yùn)的人最終會(huì)如何選擇？
人生,其實(shí)無(wú)非是矛盾與選擇的綜合體,無(wú)關(guān)對(duì)錯(cuò),僅僅在于我們能否有勇氣在矛盾中作出選擇并勇敢承擔(dān)一切后果。即使高加林對(duì)生活絕望之時(shí)，一位飽經(jīng)人生苦難而又對(duì)生活充滿信心的長(zhǎng)者也鼓勵(lì)和安慰他，所以人生其實(shí)沒(méi)有結(jié)局的。
德順爺爺對(duì)他說(shuō)："你才二十四歲，怎么能有這么些混帳想法？如果按你這么說(shuō)，我早該死了！我，快七十歲的孤老頭子了，無(wú)兒無(wú)女，一輩子光棍一條。但我還天天心里熱騰騰的，想多活它幾年！別說(shuō)你還是個(gè)嫩娃娃哩！我雖然沒(méi)有妻室兒女，但覺(jué)得活著總還是有意思的。我愛(ài)過(guò)，也痛苦過(guò)；我用這兩只手勞動(dòng)過(guò)，種過(guò)五谷，栽過(guò)樹(shù)，修過(guò)路……這些難道也不是活得有意思嗎？拿你們年輕人的詞說(shuō)叫幸福。幸福！你小子不知道， 我把我樹(shù)上的果子摘了分給村里的娃娃們，我心里可有多……幸福！不是么，你小時(shí)候也吃過(guò)我的多少果子??！你小子還不知道，我栽下一缽樹(shù)，心里就想，我死了，后世人在那樹(shù)上摘著吃果子，他們就會(huì)說(shuō)，這是以前村里的光棍老漢德順栽下的……"
名家薦讀:
企業(yè)家馬云曾說(shuō)過(guò)：路遙對(duì)我的影響最大。18歲時(shí)，我是蹬三輪車的零工，是《人生》改變了我的人生。
導(dǎo)演賈樟柯：讀這本書(shū)的時(shí)候我還是個(gè)上中學(xué)的孩子。這么多年我看過(guò)很多作品，都對(duì)我的電影創(chuàng)作有很大的影響，但是對(duì)我影響最大的反而是這本《人生》，它讓我開(kāi)始對(duì)社會(huì)有了新的認(rèn)識(shí)，開(kāi)始思考我的人生。
淺談淺想:
用歷史和藝術(shù)的眼光去審視在當(dāng)時(shí)的文化背景下，但現(xiàn)在看去不論如何都帶著過(guò)去所沒(méi)有的意義去看待了，選擇無(wú)所謂對(duì)與錯(cuò)，只覺(jué)得人在人生路上走著，踏著堅(jiān)實(shí)的土地，抬頭望著皎潔的月亮，走得再遠(yuǎn)，也勿忘初心。這里我理解的主旨與《虞美人草》有較多相似之處。
“只要你在接受這種不幸時(shí)稍有違抗之意，那它就只能給你帶來(lái)恥辱。要是你把它看做是上帝恩寵的表示，看作是因?yàn)橐?jiàn)你雙肩強(qiáng)壯，足以承受，才賜予你佩戴的一枚十字架，那么它就不再是你痛苦的根由，而會(huì)成為你幸福的源泉?！?br>
一部小說(shuō)真正打動(dòng)人的感情因它的真實(shí)，作為毛姆一部極具自傳色彩的現(xiàn)實(shí)主義的作品主人公菲利普的遭遇大部分取材于作家早年的生活經(jīng)歷。
宗教和小市民習(xí)俗等人生的種種枷鎖禁錮了菲利普的精神世界，天生有腿疾（跛足）的他熱愛(ài)生活，對(duì)未來(lái)充滿憧憬，飽受教育制度和宗教世俗的摧殘，在愛(ài)情上又受到痛苦的折磨，但世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清生活真相之后依然熱愛(ài)生活。
如果說(shuō)《月亮和六便士》是對(duì)理想歇斯底里的追求，《刀鋒》是追求理想而接受生命的平淡，那么《人生的枷鎖》就是放棄了理想走向平凡。
菲利普一直在生活里鼓勵(lì)著我，一種存在但沉睡在內(nèi)里的情感被喚醒，我簡(jiǎn)直覺(jué)得它是我的精神初戀。
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