閱讀,決定孩子一生是貧瘠還是豐厚

聽說很多媽媽最近在追一部叫做《太子妃升職記》的網(wǎng)劇!這可怎么了得,一部接著一部,剛剛從《羋月傳》解脫出來的媽媽才剛剛喘了一口氣,又要開始追劇了。

什么時候能夠看到你們討論追一本好書,那該有多好。

當(dāng)你看到孩子天天在追《豬豬俠》及《熊出沒》的時候,想必很多媽媽跟我剛剛的想法一樣。

什么時候能夠看到孩子們每天追著圖書看,那該有多好。

現(xiàn)在很多的父母是80后的一代,那時候看的動畫片非常簡單,電視臺也不多,沒有衛(wèi)視,最主要是播放時間有限,限制在每天下午6:00的大風(fēng)車時間,每天只能看半個小時。那時候,你是怎么熬過來的?

想必很多人那時候是非常瘋狂追小人書的,我可以說把我們那個小村子里幾乎能找到的小人書都看了好幾遍,甚至連那些遠(yuǎn)房親戚家的壓箱底的書都被我找出來讀了。

每次我說這些話的時候,還是很自豪的,但是我的那些朋友們一開口,說的故事比我還要絕,一個人摸著手電筒在被窩里看書的人就好多。

說這些,跟孩子的閱讀有多大的關(guān)系?打住,以上純粹是想喚醒一下父母們的閱讀記憶。

關(guān)于孩子閱讀的重要性,應(yīng)該無需多言了

就近點(diǎn)從應(yīng)試的角度看,閱讀能夠幫助孩子的語文學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ),培養(yǎng)一種文字邏輯性,積累素材,寫出好的文章。甚至閱讀能力好,還能幫孩子更好的理解數(shù)學(xué)題呢!這可以說是實(shí)實(shí)在在的天大的好事吧。誰叫我們高考的語文占比越來越大,誰叫我們孔子學(xué)院在全球遍地開花呢!

從長遠(yuǎn)看,那就決定孩子這一生的精神世界是貧瘠還是豐厚。而這個跟金錢沒有關(guān)系,有些土豪揮金如土,鍍金無數(shù),隨便一抖,好幾家MBA頭銜、&$%$&……,還有一些亂七八糟的一大堆的頭銜我也說不上來,反正很多??墒歉F極一生,到底是沒有讀幾句書,“生時腰纏萬兩金,臨終恨恨萬事空”的多。

很多人說,現(xiàn)在的孩子閱讀的機(jī)會很多,其實(shí)我覺得是不多的,甚至還不如我們以前。為什么這樣說:

一個主要的原因是沒有閱讀時間:

現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)功課負(fù)擔(dān)很重,說是說減負(fù)了,實(shí)際是給家庭增加了負(fù)擔(dān)。每天提前放學(xué),但是孩子們根本無法回家,因?yàn)榧依餂]人。只能去托管或者去瞎逛,很多孩子回家后做作業(yè)的時間要占用1-2小時。還有些課程輔導(dǎo)加培訓(xùn),再加上吃飯的時間之后,孩子基本沒有閱讀的時間。除了個別效率高,時間管理比較好的孩子外,基本上是沒有閱讀時間。

那周末呢?周末就更不用說了,這年頭,有錢沒錢,不給孩子周末找點(diǎn)培訓(xùn),都不好意思說孩子是自己親生的。沒有幾個孩子的周末是閑的。

第二個原因是沒有閱讀的氛圍:

做過一次簡單調(diào)查,今天把結(jié)果分享給大家看看,看一個小區(qū)里面的閱讀區(qū)域和麻將館的一個比率,結(jié)果出乎意料,又在情理之中?,F(xiàn)在沒有哪個家長會對中國社區(qū)的閱讀環(huán)境滿意,甚至很多的家長還沒有這個閱讀推廣的觀念,覺得孩子每天去學(xué)校就是讀書,還要看閑書干嘛呢?

實(shí)際上,在家里能靜心讀書的父母也不多,特別是年輕的父母,每天為了工作家庭奔波操勞,坐下來看一集片或者聽一首歌放松一下倒是現(xiàn)實(shí)的,你要他再去看密密麻麻的文字,那簡直是火上澆油。

但是,要不要試一下,每天只讀一會兒,就一小會兒。自己讀,或者陪孩子一起讀。

第三個原因是不知道讀什么書

2016年1月,參加了北京圖書展,來自全國的優(yōu)秀出版社、圖書出版機(jī)構(gòu)上萬家,圖書的品種更是數(shù)不勝數(shù),太多太多了,孩子們哪里讀的過來。我去了批發(fā)市場,看到了一車車的五顏六色的圖書發(fā)往全國各地。

也看了各大優(yōu)秀出版社的圖書的現(xiàn)場展示,還有一些童書推廣人的交流。經(jīng)過一番走訪和觀察。

發(fā)現(xiàn)市場上的書多,但是好書并不多。有人會說,什么樣的書才是好書,不是孩子喜歡就行了嗎?

有一位媽媽就跟我說過,她的孩子只要是得到禮物,都會喜歡。給他買,他就高興,但是自己不知道買的圖書合不合適。

這樣的媽媽很多。有人就采用了老師的推薦書目,老師們有自己的一些建議和多年的總結(jié),是非常值得參考的。

但是對于選擇圖書,第一個看孩子的閱讀發(fā)展情況,父母要有一個把握,有些孩子7歲就能讀懂9歲孩子的書,因?yàn)槊總€孩子的一個閱讀能力不一樣,從生下來認(rèn)識事物時就開始鍛煉一個知識的接受能力,不同的孩子一定是不一樣的,這個需要父母多花心思去觀察,去引導(dǎo),不要覺得這是一個書單或者老師的幾句話就能解決問題的。

另外就是看孩子的興趣,不要逼著他去讀。有些媽媽看到孩子天天只讀漫畫,就逼著他去讀文學(xué)書籍,那孩子一下子肯定接受不了。你可以給他一些故事性強(qiáng)的美繪圖書,圖片還是有很多,文字相對較少,給孩子一個過渡。

說了這么多,那孩子們的閱讀怎么辦?

沒有哪一個孩子會主動說:“爸爸媽媽,我們能去看看圖書館里的那些書嗎?”,不過,這是一句玩笑,因?yàn)檫€是有孩子是非常喜歡閱讀的!

而有研究表明,喜歡閱讀的孩子,他的詞匯量更加豐富,擁有更好的解決問題的能力,而且情商會比較高。

如果你想好好給孩子來一頓閱讀大餐的話,那給你幾個建議:

首先說說那些不想閱讀的孩子,因?yàn)檫@幾天就有媽媽跟我說,孩子不閱讀的,只愛玩。建議家長先找一下原因,是因?yàn)閺膩頉]有讀過呢?還是曾經(jīng)被幾本無趣的書給打擊了興趣,覺得讀書太枯燥了。然后你就找到哪種圖書會刺激到他,讓他有興趣打開,哪怕是玩的書也行,目的是讓他摸到書,然后打開它,就開始了。

如果你的孩子還沒有入學(xué),那恭喜你,你不會有上面的問題,因?yàn)槟愕暮⒆硬粣坶喿x的原因應(yīng)該在你身上,你把自己給調(diào)整好就行。首先,你要成為一個有趣的人,你不能用一副在公司跟下屬說話的姿態(tài),也不能用一種在家里讓老公服帖的眼神盯著孩子。

怎么成為一個有趣的人呢,你當(dāng)然要會讀書,會講故事,如果你干巴巴地去念:“有一個大灰狼,看見了一只小白兔,然后,就跟了過去,然后就跟小白兔說‘小白兔,我要吃你。’”整個過程沒有表情,沒有情節(jié),沒有語調(diào)的變化,我估計你自己都能把自己給講睡著,這樣的爛故事,只會讓孩子排斥圖書。

你要想盡辦法吸引孩子,當(dāng)你吸引住了孩子之后,你就可以跟他煽情了,引導(dǎo)他去思考,去發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣以及收獲的快樂。讓他覺得,原來閱讀能讓我學(xué)習(xí)地更多,更好,更快。

比如我每次給小小魚講我自己編的霸王龍的冒險故事,總是會想辦法弄一些古怪的聲音出來,讓他躲進(jìn)“山洞”——被子里,千萬不能讓霸王龍發(fā)現(xiàn),然后就會弄出霸王龍的腳步聲,咆哮聲,每次他都非常的配合,屢試不爽。

你不要覺得自己這樣做很傻,其實(shí)孩子們就喜歡你這傻樣!

讓孩子明白,讀書是一件在他身邊,與他息息相關(guān)并樂趣無窮的事情,這點(diǎn)真的太重要了。就這樣,也許就改變他的童年甚至一生。
另外就是你自己也要讀,因?yàn)檫@個氛圍的營造是關(guān)鍵,剛開始,你就是孩子心靈世界的導(dǎo)師,你的喜怒哀樂行通過他的感官,進(jìn)入他的心靈。

如果你不讀書,那就很難鼓勵孩子去讀,這也是為什么在文章開頭多么希望你追追書,而不是追劇的原因。因?yàn)槟阕约河辛诉@個好習(xí)慣,那就能給孩子一個好的榜樣。

回家后,就把工作暫時丟下,和孩子一起制定閱讀計劃,討論彼此在書中發(fā)現(xiàn)的一些東西。也可以輪流大聲給彼此念書。
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