為了自我提升，人們經(jīng)常會(huì)多閱讀。讀了很多書和文章，確實(shí)了解了一些新名詞，新概念，新知識(shí)，自我感覺良好。然而，這樣的學(xué)習(xí)效果卻十分有限，不是說(shuō)不好，而是太膚淺。

01

《這樣讀書就夠了》提到，讀書的三個(gè)步驟：

1.用自己的語(yǔ)言重述信息，即找到觸動(dòng)自己的信息點(diǎn)。

2.描述自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，即關(guān)聯(lián)生活中的其他知識(shí)。

3.我的應(yīng)用，即轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，讓自己切實(shí)改變。

這三個(gè)步驟，也是深度學(xué)習(xí)的三個(gè)層次：

知道信息點(diǎn)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 關(guān)聯(lián)信息點(diǎn)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 行動(dòng)和改變

不難看出，知道信息點(diǎn)是最淺的層次。深入的學(xué)習(xí)還包含關(guān)聯(lián)和行動(dòng)。我們大多數(shù)人常常是到了第一層就停止了。于是，盡管我們讀過(guò)了很多書，卻始終無(wú)法進(jìn)階。這其中最根本的阻礙在于，我們意識(shí)不到新學(xué)的知識(shí)點(diǎn)是孤立的。不管這個(gè)新知識(shí)讓人多警醒多震撼，若無(wú)法與已有知識(shí)發(fā)生足夠的關(guān)聯(lián)，它存活不了多久。

在 《關(guān)于深度學(xué)習(xí)》 一文中提到羅振宇“縫扣子”的學(xué)習(xí)方法，可見，高手的學(xué)習(xí)通常不滿足于對(duì)新知識(shí)的獲取，更注重對(duì)新知識(shí)的“縫接”，即關(guān)聯(lián)。孤立的知識(shí)就像沙粒，只有關(guān)聯(lián)才可以聚沙成塔，形成穩(wěn)固的知識(shí)晶體，最終構(gòu)建自己的認(rèn)知體系。

鑒于此，好多專家會(huì)鼓勵(lì)人們寫作。因?yàn)閱渭冮喿x，人們會(huì)常常滿足于獲取新知識(shí)，而一旦開始寫作，就必須逼迫自己把所學(xué)知識(shí)關(guān)聯(lián)起來(lái)，所以寫作就是一條深度學(xué)習(xí)的自然路徑。

02

充分運(yùn)用關(guān)聯(lián)，確實(shí)能快速提高人的能力，但這并不意味著我們需要把所見所聞全部關(guān)聯(lián)起來(lái)。在關(guān)聯(lián)時(shí)，我們只需要牢牢聚焦自身最迫切的需求。換句話說(shuō)，讓一切與自己有關(guān)。

比如讀書，我們常常會(huì)把一本書讀完。其實(shí)我們的注意力十分有限，一本書那么多內(nèi)容，我們不可能完全記住。所以沒必要把書中所有內(nèi)容讀完，只讀那些真正和自己有關(guān)的即可，這些內(nèi)容才對(duì)自己有用。被自己關(guān)聯(lián)過(guò)的觀點(diǎn)和知識(shí)，也很難被忘記。讓自己發(fā)生改變的觀點(diǎn)，必定印象更加深刻。

知識(shí)的獲取不在于多少，而在于是否與自己有關(guān)聯(lián)，以及這種關(guān)聯(lián)有多充分。對(duì)別人有用的，可能與自己并沒有關(guān)系，那就果斷舍棄。把握“與自己有關(guān)”的原則，會(huì)讓關(guān)聯(lián)效能大大提升。

當(dāng)然，想要發(fā)生關(guān)聯(lián)，還有一個(gè)條件不能忽視：你需要明確的目標(biāo)和強(qiáng)烈的需求。只有你對(duì)某件事物投入足夠熱愛、專注和思考，能為你所用的東西才會(huì)變多。一個(gè)心中迷茫，毫無(wú)目標(biāo)的人，即使置身在某種情境中，也看不到有益的關(guān)聯(lián)。

03

既然關(guān)聯(lián)如此重要，那我們?nèi)绾潍@取關(guān)聯(lián)能力呢？結(jié)合上文，我們可以梳理出以下幾條路徑：

要有足夠的熱愛和投入。沒有極致的專注和思考，恐怕任何事物對(duì)你都沒有意義，也就不可能看到有益的關(guān)聯(lián)。

輸入足夠多。知識(shí)和閱歷越豐富，成功關(guān)聯(lián)的概率就越大。巧婦難為無(wú)米之炊，空白的頭腦和蒼白的人生是不可能建立精彩的關(guān)聯(lián)。所以多走走，多看看，多閱讀，多反思。生沒有白走的路，每一步都算數(shù)。

保持一顆好奇心。瓦特好奇壺蓋為什么會(huì)被熱氣頂起，牛頓好奇蘋果為什么會(huì)往地上落……，越不起眼的小事越有可能通過(guò)關(guān)聯(lián)產(chǎn)生至深的啟發(fā)。而我們成年人往往對(duì)周圍事物見怪不怪，視而不見。所以，我們需要自我修煉，不時(shí)地凈化自己，像孩子一樣保持純凈，保持一顆好奇心。

常說(shuō)一句話。李笑來(lái)有一個(gè)口頭禪“這個(gè)道理還能用在什么地方？”好多高手也是這樣學(xué)習(xí)的。他們經(jīng)常堅(jiān)持著這樣的思維準(zhǔn)則：但凡收獲一個(gè)感悟，了解一個(gè)觀點(diǎn)或?qū)W到一個(gè)知識(shí)，只要觸動(dòng)了自己，就想辦法讓它效率最大化，而效率最大化的辦法就是主動(dòng)關(guān)聯(lián)到別處，并讓自己的行動(dòng)發(fā)生改變。

關(guān)聯(lián)是進(jìn)階的天梯。希望從今天起，我們能夠認(rèn)識(shí)它，并主動(dòng)運(yùn)用它。相信我們會(huì)因?yàn)橹鲃?dòng)使用了它，而有更大的進(jìn)步。