? ? ? ? 柏拉圖說(shuō)過(guò)，驚訝是哲學(xué)家的一種情緒，除此之外，哲學(xué)沒(méi)有別的開(kāi)端。華應(yīng)龍老師也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“課堂的教學(xué)源自于老師和學(xué)生的困惑。”學(xué)生的困惑，展現(xiàn)的是“教是因?yàn)樾枰獭钡睦砟睿阂磺袨榱藢W(xué)生的發(fā)展；教師的困惑，帶來(lái)的是具有突破意義的精彩創(chuàng)新。

? ? ? ? 在平常的教學(xué)中，沒(méi)有困惑的心理狀態(tài)，所有的一切都是簡(jiǎn)單的重復(fù)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)不了新的東西，也就將永遠(yuǎn)在一個(gè)沒(méi)有變化、沒(méi)有發(fā)展、毫無(wú)新意的教學(xué)世界之中。如果我們一直處于“不惑”之年，那么就是幾十年如一日不斷重復(fù)著昨天的故事。所以，我們就要多反思自己，從反思中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，只有在困惑中精彩創(chuàng)新才會(huì)連續(xù)不斷，只有在探索困惑中我們才能找到較適合學(xué)生的解決措施、教學(xué)設(shè)計(jì)等等不斷提高自己。