? ? ? ? ? 在書里，勤梳理

? ? 樹正見讀書，在心法踐行

“所謂誠其意者，勿自欺也”。如何理解研習會“誠意功課”和“誠意打卡”？結(jié)合【大學心法】五條心法和書中觀點，對照自己目前的修學狀態(tài)和進度，以及家庭狀態(tài)（家人健康、幸福指數(shù)、兒女教育等）進行自檢自省。

在進入大學心法半年多時間，都沒做到誠意功課和誠意打卡，從2020年5月1日參加了第50期課程后才誠意的做功課，誠意的打卡。發(fā)現(xiàn)誠意做功課后的自己變得自律，孩子也跟著自律，隨著先生也進了課堂……

“愿意為所有事情負責任”這條在我家孩子身上最見效。

我家大兒子今年16歲，在去年疫情期間所謂是連開水都不會燒的少爺！因為上了大學心法有一點意識孩子的狀態(tài)不對，首先讓孩子動手從生活起居開始，因為大兒子平時做事動作比較慢，所以我們都看不慣，能做的都幫著做了，剝奪了孩子成長的機會……讀了《了凡四訓》》后我就更覺得要讓孩子去動起來。制定了每天的時間表，每天按照規(guī)劃好的事情做。如何洗衣服、洗菜、洗碗、打掃衛(wèi)生、淘米煮飯、切菜等等每天和弟弟一起分工合作。當遇到三個小時都吃不上飯的時候我確實是很著急，但是想起寧愿現(xiàn)在等也不要讓他們做個廢人……孩子們每天做的事情到晚上都給他們梳理的時間，看看今天自己做的這些事情哪里做得不好，需要改進的地方……勞則思就是要在動手做事情的時候去思考。

有感恩心，對別人付出勞動也會更加珍惜，對生活有了份責任心。孩子感受到為父母勞作是份孝心，是為事情負責任。

慢慢的他們就知道要擔當，要負責任，孩子也不抱怨了，叫做什么就做什么，不討價還價。

目前做得不好的就是一忙起來就忽略了家庭，忽略了父母，忽略了親朋好友，沒做好時間規(guī)劃。

在大學心法只要我們有聽話照做的能力，踐行之后必有收獲，感恩大學心法！