前天接受了一對父母的咨詢，初二的孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，成績不斷下滑，父母非常焦慮。

這兩年，我接觸的類似案例有十多起，情況比較相同，孩子要么有網(wǎng)癮，要么早戀，要么輟學(xué)。這些現(xiàn)象的背后，都指向一個共同的原因：六歲前，父母帶孩子少，和父母的鏈接沒有建立好。

為什么會產(chǎn)生這樣的問題呢？

我想引用一個經(jīng)典的心理學(xué)實驗來剖析一下原因。

這個實驗就是“恒河猴實驗”。這個實驗是1959年由美國著名的心理學(xué)家哈洛帶領(lǐng)他的團隊所做的。

他們把剛出生的嬰猴和母猴分開，獨自關(guān)在一個籠子里，并為它做了兩個猴媽媽，一個用鐵絲做的，胸前掛了個能24小時不間斷提供奶水的奶壺，另一個是用毛絨布做的猴媽媽。

他們觀察后發(fā)現(xiàn)，只有當嬰猴餓了才會到鐵絲猴媽媽那里吃奶，吃完奶后就很快回到絨布猴媽媽的懷抱里，有時甚至寧肯挨餓也不愿離開。

他們又進一步實驗，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象，這些猴子長大以后，把它們放回猴群，這些猴子孤僻、不合群，性格暴躁、易怒，不能很好地融入猴群，甚至不能交配受孕。

心理學(xué)家們用人工受孕的方式，讓這些母猴受孕，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這些猴子生下孩子后不能很好地照顧自己的孩子，甚至出現(xiàn)了咬死自己孩子的殘劇。

這些實驗給我們的啟示是：母親溫暖的懷抱，是幼兒獲得安全感的基礎(chǔ)，母嬰身體上的接觸甚至比食物更重要；不是母親自己帶大的孩子，普遍沒有安全感，社會適應(yīng)也會出問題，不能很好地與人相處；孩子從小失去愛，長大后他將沒有愛、不會愛，也沒有能力去愛，當然，也不可能擁有幸福美好的人生。

天下的父母們：孩子的成長是有關(guān)鍵期的，錯過了育兒關(guān)鍵期，我們將錯失最佳的機會。育兒不僅是我們的社會責任，更是我們每個人最偉大的事業(yè)。

六歲前，請父母們盡量自己帶孩子。

為了家庭，為了社會，更為了我們美好幸福的人生！