? ? ? ? 在《正面管教》這本書里，我看到最多的字眼就是：“和善而堅(jiān)定”。這幾個(gè)字就像一股電流，讓我為之一顫。曾幾何時(shí)，孩子因?yàn)椴恍⌒陌淹胨こ梢坏厮槠?；曾幾何時(shí)，孩子因?yàn)楹闷嫘陌央娫捠直矸胚M(jìn)水里；曾幾何時(shí)，孩子看到喜歡的玩具緊緊抓住不放。我都惱火得狠狠教訓(xùn)他一番，或是大聲斥責(zé)、或是武力體罰。我能想象到自己當(dāng)時(shí)肯定像極了一頭發(fā)怒的獅子，孩子則是無助的大哭或是嚇得蜷縮在一起。帶著自責(zé)我一遍遍細(xì)細(xì)品讀《正面管教》，在品讀中反思，在品讀中矯正，在品讀中成長。

? ? ? ? 書中有這樣一段話：“預(yù)防并不會永遠(yuǎn)都管用，即便是最可愛的3~6歲孩子，也會時(shí)不時(shí)地做出不良行為或犯錯(cuò)。在這個(gè)時(shí)刻，就需要和善而堅(jiān)定的養(yǎng)育。和善，表明的是你對孩子作為一個(gè)人的尊重，并強(qiáng)調(diào)教給孩子有價(jià)值的技能。堅(jiān)定，是要用必要的行動支持你說的話，幫助孩子了解你說話是算數(shù)的。”從這里我讀出了一位養(yǎng)育著的柔情似水、弘毅寬厚 和堅(jiān)定不移， 這是一位剛中柔外的養(yǎng)育著。面對那個(gè)打碎的碗，她會急匆匆地跑過去關(guān)切的問：“孩子，嚇到了沒？沒有傷到你吧？”這就是和善，同情孩子為此感到的驚恐，并幫助孩子尋找出一些彌補(bǔ)的辦法，比如：打掃一地的碎片，或者想出一些他能做的小事，以便他能掙錢再買一個(gè)新碗。但是這些選擇應(yīng)該與孩子的年齡和能力相適應(yīng)。堅(jiān)定則是確保商量好的事情要完成。

? ? ? ? 生活中，往往一遇到孩子發(fā)脾氣或做錯(cuò)事，養(yǎng)育者的小火山就被燃爆了，各種批評、辱罵、懲罰接種而至。這種極端行為往往把養(yǎng)育者和孩子推到了對立面，陷入跟孩子的爭論或意志的較量，大多數(shù)情況下會產(chǎn)生令人不愉快的結(jié)果。如果我們能像書中所說和善而堅(jiān)定面對孩子，面對已經(jīng)發(fā)生的事情。首先，與孩子共情，讓孩子感受到來與養(yǎng)育者的愛和關(guān)注、理解。其次，耐心地聽完孩子講述事件的經(jīng)過。接著，先讓孩子思考解決問題的辦法（養(yǎng)育者可以幫忙或者給出建議）。最后，和孩子一起執(zhí)行。我相信：當(dāng)我們以和善、堅(jiān)定并且不發(fā)脾氣的方式做到這一點(diǎn)時(shí),就會既尊重又有效。

? ? ? ? 和善而堅(jiān)定就像一場春雨潤物無聲，把愛的種子播撒心田，用堅(jiān)定的信念讓其發(fā)芽、開花、結(jié)果，一步步的成長，最終長成孩子應(yīng)該成為的模樣。