中原焦點(diǎn)團(tuán)隊(duì)第33期中級班學(xué)員堅(jiān)持分享第258天 總約練98次 來訪者64 觀察員30 咨詢師4

人生好像就是在不斷的重復(fù)與輪回。從中級班結(jié)束之后，自己對于孩子上學(xué)的執(zhí)著放下了許多，不再隨著孩子是否上學(xué)而情緒上有什么波動。但自己好像又陷入另外一個極端，“不管、不問。”同時，自己對孩子的睡眠時間長，學(xué)習(xí)了一會會就喊累，又不能接納。

當(dāng)我們不能接納孩子的時候，往往是因?yàn)樗麄兯洪_了我們過去的傷口，對我們某種自負(fù)的情感產(chǎn)生了威脅。我們必須準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)自己不能接納孩子的原因，否則我們或?qū)⒃噲D去修塑他們、控制他們、支配他們，或?qū)⒙犎巫约簽樗麄兯洹?/p>

不能接納孩子的原因怎么找呢？

1.最好的方法，找專業(yè)的咨詢師，探索自我，不接納孩子的部分也可能是不接納自己的部分。

2.在咱們團(tuán)隊(duì)約練，嘗試探索自己。

3.讀書，上課，自己進(jìn)行探索。但一定不給自己貼標(biāo)簽，不評判、不自責(zé)，不輕易下結(jié)論。

自己內(nèi)在的坑挺深的，最近也做了兩次催眠，老師帶著我走進(jìn)了潛意識，非常神奇。自己一直停留在7、8歲的那個無力無助，委屈痛苦，無依無靠，感覺家人都拋棄了自己，渾身冰冷，我是一顆無根的浮萍，一直在飄著。我在慢慢療愈她，漸漸有了一些溫度。

最近大姐又開始碎碎念，讓姐妹幾個一起學(xué)習(xí)佛學(xué)，在孩子剛出現(xiàn)狀況時，當(dāng)時走投無路的自己也跟著修了一段時間，但自己的正信不夠，好像一直抱有懷疑的態(tài)度，所以一直修得不好。但靠著老師的不斷疏導(dǎo)下也減輕了許多痛苦。但老師卻一直強(qiáng)調(diào)，佛學(xué)和心理學(xué)不能一起修。這讓我不甚理解，兩條腿一起走，并駕齊驅(qū)不是更好嗎？為什么佛學(xué)的老師說心理學(xué)會帶給我障礙，盡量不學(xué)呢？

走在路上，常常會因?yàn)橐恍╇s念，一些瑣事讓自己慢慢走偏，忘記了來時的路，忘記了自己的初心，好在自己也能及時覺察，調(diào)整，修正，慢慢撥過來，好在沒有迷路。

老師還說，愿力大于業(yè)力。真正的愿力，是自己會在過程上全力以赴，不怕任何困難，哪怕失敗再多次，也會去重新開始，哪怕遇到再多阻礙，都會克服。這樣的愿力，往往不計較結(jié)果什么時候能實(shí)現(xiàn)，哪怕一輩子不能實(shí)現(xiàn)，下輩子接著努力，哪怕自己吃再多苦頭，受到再多委屈，走再多冤枉路，自己也無怨無悔，不計較。帶著這份愿力勇往直前，修好自己，在如何更好的幫助到孩子上下功夫。