? ? ? ? ? ? 讀書分享人（文稿提供者）——陸彥
推薦語：
????? 有沒有覺得，孩子上小學(xué)后，自主意識(shí)突然變得超級(jí)強(qiáng)大？有沒有因?yàn)楹⒆娱_始和你頂嘴而傷心失望或焦慮無助？有沒有發(fā)現(xiàn)，你越是焦躁越是著急你與孩子之間就越來越難以溝通？
??? ?我想，每一個(gè)用心的媽媽都感同身受。這篇文章是我們讀書會(huì)一位愛分享愛學(xué)習(xí)的媽媽，在讀書之后的收獲和成長(zhǎng)，分享給大家，或許你可以在此文中找到一些力量！ 喜歡別忘了點(diǎn)贊和關(guān)注我們。
分享正文：
? ? 那天，和芳芳聊起孩子的問題，于是她向我推薦了這本書——《你的八歲孩子》。這是一套被稱為“全球階梯教養(yǎng)圣經(jīng)”的書，從1歲到14歲孩子，不同年齡段孩子身心發(fā)展特質(zhì)和成長(zhǎng)規(guī)律，從日常生活到教養(yǎng)難題，關(guān)于孩子每年的一切，都在書中可以找到。
? ? ? 我一邊讀，一邊回顧自己近一年的親子教育之路，感慨頗多。
? ? ? ? ? ? ? ? 我與孩子的戰(zhàn)爭(zhēng)
? ? ? 不知道從什么時(shí)候開始，我與孩子的關(guān)系不再融洽，我天天兒看孩子是這里也不滿意，那里也不順眼，每天掛在嘴邊的話就是“你怎么這么不聽話！”，更可氣的是，你說她一句，她永遠(yuǎn)有下一句在等著你。惱羞成怒的我開始動(dòng)手開打，但是效果卻一點(diǎn)也不好，孩子依舊我行我素。我整個(gè)人都處于一種焦慮和無助的狀態(tài)。
? ? ? 直到有一天，與孩子的戰(zhàn)爭(zhēng)再次爆發(fā)的時(shí)候，孩子沖著我怒氣沖沖地喊：“你真嘮叨！煩死你了！”還說，“人家都比我好，那我走唄，你要人家的孩子吧！”說實(shí)話，這時(shí)候我心里是很難過的，覺得對(duì)孩子付出那么多，孩子一點(diǎn)都不感恩，還開始嫌棄我了！孩子才八歲啊，這些難道不是青春期的孩子才該有的心理嗎？ 從這個(gè)時(shí)候開始，我開始反思自已與孩子的關(guān)系，我也意識(shí)到，原來事事聽話的孩子早已經(jīng)成長(zhǎng)了，而我的心理與教育方式卻還停滯不前，這樣的話怎會(huì)不產(chǎn)生沖突？我要重新審視孩子，把她當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人，一個(gè)有自己想法的人。
? ? ? 可是，想是一回事，做起來卻不容易。看著亂糟糟的房子，拖拖拉拉的孩子，越來越潦草的字體，滿不在乎的態(tài)度，我還是無法控制自己的脾氣，這時(shí)候，我更加焦慮了，因?yàn)橹懒俗约旱姆椒ú粚?duì)，卻又不知道該怎么做！總是感慨，為什么人家的孩子那么聽話！人家的孩子！
? ? ? ? ? ? ? ? ? 我的八歲孩子
? ? 《你的八歲孩子》這本書沒有告訴我們具體的方法，但總結(jié)了大多數(shù)八歲孩子會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象?？赐赀@本書，我的焦慮得到了緩解，能正確地看待自己孩子身上出現(xiàn)的問題，我明白了，不是我的孩子太奇葩，而是大多“七歲八歲的孩子狗都嫌”。
? ? 下面我只談幾點(diǎn)自己孩子身上表現(xiàn)較為突出的幾點(diǎn)，以供有同齡孩子的朋友們參考。
? ? ? ? 第一，每天都有用不完的精力，走路用跑的，下樓梯用跳的，風(fēng)風(fēng)火火，但也毛毛躁躁，身上大傷小傷不斷，你能想象一個(gè)女孩子每天像猴子一樣上躥下跳渾身臟兮兮的嗎？ 這本書告訴你——八歲的孩子外向活躍，行動(dòng)迅猛，熱衷探索新鮮事物，剛剛說的表現(xiàn)太正常了。
? ? ? ? 第二，天天將隱私掛在嘴邊，經(jīng)常說“這是我的床，你不能睡”，“這是我的房間，不經(jīng)我的允許不能進(jìn)來”，“這是我的本，你們誰都不能看”，讓你以為孩子長(zhǎng)大了，可下一秒，她又突然求你抱抱求你安慰，讓你哭笑不得。這本書告訴你——八歲的孩子強(qiáng)調(diào)自我，各方面趨于成熟，但同時(shí)也格外依賴媽媽，渴望媽媽的關(guān)注與陪伴，與爸爸的關(guān)系反而更輕松緩和。
? ? ? ? 第三，吃飯時(shí)狼吞虎咽，將食物撒的到處都是，吃個(gè)飯都不安穩(wěn)，甚至還動(dòng)不動(dòng)咬手指，沒有一點(diǎn)淑女的范兒！這本書告訴你——八歲的孩子用餐禮儀有待提高，而咬手指則是八歲孩子宣泄緊張情緒的方式之一，父母不必太過傷腦筋。
? ? ? ? 第四，就是最令人崩潰的作業(yè)。你這邊催促無數(shù)遍，她那邊不緊不慢，磨磨蹭蹭，她累了，餓了，想看會(huì)課外書了，批評(píng)她，人家說“你的意思是人家都比我好，就我最差唄”“你都不喜歡我了，我也不喜歡你”。長(zhǎng)久的較量之后發(fā)現(xiàn)，一味的指責(zé)是最沒有效率的方法，而書中這樣告訴我們，八歲的孩子最渴望得到他人的肯定與鼓勵(lì)，也喜歡一切挑戰(zhàn)，所以我們可以嘗試換種方法與態(tài)度對(duì)待作業(yè)，比如在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)可以有獎(jiǎng)勵(lì)等等，這種方法雖然不是萬能法寶，但比以往我的大吼大叫要好上一些。
? ? ? 以前這些問題總是困擾我，也很焦慮，不知道該如何應(yīng)對(duì)，看完《你的八歲孩子》這本書，我明白了，孩子不同年齡段會(huì)有不同的發(fā)展特點(diǎn)，有讓父母感到驚喜的地方，自然也有父母難以預(yù)料的痛點(diǎn)。我們?cè)绞墙辜痹绞怯缅e(cuò)的方法，孩子會(huì)越來越偏離你設(shè)想的美好情景。其實(shí)一切源于我們做父母的，了解到的兒童身心發(fā)展規(guī)律的知識(shí)太少，所以才會(huì)在出現(xiàn)問題時(shí)難以從容應(yīng)對(duì)。所以，知曉了這些，我就可以把精力放在去尋找一些更好的引導(dǎo)方法上，而不再只是急躁。
? ? ? 現(xiàn)在，我有種如釋重負(fù)的感覺，我的孩子，并不是朝著一個(gè)不好的方向去了，而是正行走在成長(zhǎng)過程中的必經(jīng)之路上，那里有鮮花陽光，也有坎坷風(fēng)雨。我所能做的，就是堅(jiān)定的站在她的旁邊，穩(wěn)穩(wěn)的牽著她的手，微笑著和她一起向前奔跑。這是一份為人父母的淡定和從容，也是一份能參與孩子成長(zhǎng)過程的欣慰與充實(shí)，更是一種學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子的樂觀與自信！
? ? ? ? 我衷心的祝愿，在和孩子一起成長(zhǎng)的路上，天下父母都可以從容無懼！
