「RIA學(xué)習(xí)力」《心流》便簽3,風(fēng)吹鈴動(dòng)

我們有兩周的時(shí)間拆完這本書,不要心急,第三天且來鑒別享樂和樂趣這對(duì)概念

以下摘自書中的一些觀念,幫助理解今天的學(xué)習(xí)任務(wù)。(請(qǐng)?zhí)貏e注意黑體字詞句。)

享樂是意識(shí)中的資訊告訴我們已經(jīng)達(dá)到生物程序或社會(huì)制約的要求時(shí),所產(chǎn)生的一種滿足感。饑餓時(shí),食物的味道令我們愉快,因?yàn)樗徍土松砩系牟黄胶?。晚間一邊被動(dòng)地從媒體吸收資訊,一邊用酒精或藥物麻醉因工作而變得過于亢奮的心靈,有助于放松自己。

「拆頁四」來自第三章《心流的構(gòu)成要素》P122

享樂轉(zhuǎn)瞬即逝,樂趣回味無窮

一般人想進(jìn)一步充實(shí)自己的生活時(shí),不但會(huì)想到享樂,還會(huì)想到雖然與享樂重疊,但必須用不同字眼表達(dá)的另一種感受一一樂趣。所謂樂趣,是指一個(gè)人不僅需求和欲望得到滿足,更超越既有制約,完成了一些意料之外的事。

樂趣具有向前發(fā)展的特性,并蘊(yùn)涵新鮮感和成就感

在網(wǎng)球賽中險(xiǎn)勝,通過考驗(yàn)證明自己的能力;閱讀一本書,發(fā)掘新觀點(diǎn);在談話中發(fā)表過去甚至不自知的觀點(diǎn)──這都是樂趣橫生的事。談成一筆競爭激烈的生意,或做好任何一份工作,樂趣自在其中。這些事在進(jìn)行的過程中,談不上什么享樂,但事后回想起來,我們會(huì)情不自禁地說:“真有意思!”而且,盼望一切能重演。經(jīng)歷過有樂趣的事,我們就感覺自己有了改變自我有了成長;在某些方面,這次體驗(yàn)已使我們變得更復(fù)雜、更豐富

享樂的體驗(yàn)也能帶來樂趣,但這兩種感受截然不同。舉個(gè)例子,吃喝對(duì)每個(gè)人來說都是一種享受,但要想從中得到樂趣卻比較困難。唯有在吃喝時(shí)投入足夠多的注意力,分辨各種不同口味、作料之間細(xì)微差別的人,才會(huì)跟美食家一樣,覺得這件事樂趣無窮。從這個(gè)例子可以看出,享樂無須耗費(fèi)精神能量,但樂趣必須運(yùn)用高度的注意力。換言之,享樂可以不花力氣,只要大腦特定中樞受到電擊或藥物的刺激,就能產(chǎn)生享受的快感;但是打網(wǎng)球、看書、談話,若不全神貫注,就會(huì)覺得索然無味,毫無樂趣可言。

也正因?yàn)槿绱?,享樂的片刻轉(zhuǎn)瞬即逝,不能帶動(dòng)自我成長。復(fù)雜性卻要求把精神能量投入到具有挑戰(zhàn)性的新目標(biāo)。從孩子身上很容易發(fā)現(xiàn)這個(gè)過程。每個(gè)小孩兒一開始都是小小的“學(xué)習(xí)機(jī)器”,每天嘗試不同的新動(dòng)作、新詞匯。當(dāng)孩子學(xué)會(huì)一種新技能,臉上那種專注的喜悅充分說明了樂趣的真諦,而每個(gè)充滿樂趣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),都使孩子不斷發(fā)展的自我日趨復(fù)雜。

「I 重述知識(shí)」請(qǐng)重述拆頁中享樂和興趣兩個(gè)概念。(如果你是拆書家會(huì)員,請(qǐng)用拆書家技法──概念講解;如果你不是,請(qǐng)選擇你習(xí)慣的概念講解方式。)

享樂是一個(gè)人的生理需求和本能欲望得到基本的、一般性的、短暫的滿足感。

而樂趣是需要耗費(fèi)精神能量、運(yùn)用高度注意力投入到一個(gè)挑戰(zhàn)性目標(biāo),最終獲取超越享樂的、更大、更持久的新鮮感、成就感體驗(yàn),并帶動(dòng)自我蛻變與成長的復(fù)雜身心過程。

享樂和樂趣大致可以對(duì)應(yīng)馬斯洛需求的底下兩層(生理+安全)和在上三層(社交+尊重+自我實(shí)現(xiàn)),樂趣可謂享樂的超強(qiáng)升華版。

圖片來自網(wǎng)絡(luò)

例如:

你買了一臺(tái)電動(dòng)車,可以享受到再也不必辛苦步行或擁擠公共交通的快感——叫享樂;

有人醉心于哈雷競技,是這款摩托購買、使用的專家、粉絲,鉆研和癡迷極限運(yùn)動(dòng)本身的技能點(diǎn)和挑戰(zhàn)性——這是樂趣。

「A1,激活經(jīng)驗(yàn)」請(qǐng)回想,你經(jīng)歷過的有樂趣的事情,這件事給你帶來了哪些改變、成長,并且這個(gè)改變和成長對(duì)你影響較大。

我的樂趣來源于自己第一次順利獨(dú)立開庭。

沒人專業(yè)輔導(dǎo),小馬過河,全靠自己摸索,訴狀、答辯狀,哪怕上網(wǎng)抄,逐字逐句全靠自己。

偏偏碰到個(gè)胡攪蠻纏的被告,我在合同約定和現(xiàn)有證據(jù)顯然于己不利的情況下,急中生智,可謂挖地三尺,愣是拼湊出近100萬合理費(fèi)用損失,死磕某一特別條款,把公司損失降到最低。

期間的庭審程序也是憑感覺臨時(shí)反應(yīng),聽法官弦外之音順桿爬。

據(jù)說還有當(dāng)庭直播,也有幾十人旁聽,估計(jì)是法院年度考核評(píng)估的需要——畢竟我們租金欠款屬于定性特別簡單的,過程中一般不會(huì)易出啥亂子。

休庭后,我走出法院大廳那一刻,長長舒了一口氣,旗開得勝,不是工資獎(jiǎng)金的事,只憑一口氣。

隨后,沒等二審直接調(diào)解,我還跟對(duì)方律師成了好友,至今業(yè)內(nèi)常有請(qǐng)教和往來。

特別是這種半路出家的初嘗喜悅經(jīng)歷,讓我執(zhí)著于法律自學(xué),全是積累了一門專業(yè)技能,故曰吃虧就是賺便宜,多做多學(xué)是也!

「A2,規(guī)劃運(yùn)用」如果你有孩子,請(qǐng)規(guī)劃一件有樂趣的事情,在這件事情中,包含了你期待孩子成長的內(nèi)容。比如,周末帶孩子去游樂園坐過山車,希望孩子能克服恐懼。(這是選做題喲)

「格式」

目標(biāo):讓娃愿意上臺(tái)講故事

行動(dòng)計(jì)劃:

1.找一兩個(gè)之前兒子最熟悉的比較喜歡的故事,如哪吒鬧海、灰姑娘等。

2.自己率先夸張進(jìn)行多次示范表演,點(diǎn)燃他的表現(xiàn)欲,松緩他的緊張焦慮和不安全感。

3.引導(dǎo)他自己一節(jié)節(jié)展露,不要在內(nèi)容準(zhǔn)確度,先開口講,自然體現(xiàn)最可貴。

4.看能否突破獨(dú)立講他自由選擇的新故事。

5.大人克服演講恐懼的有關(guān)拆頁重新關(guān)注一下。

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