一、今天是我們班參加彩虹花晨讀低段第九節(jié)課。今天晨讀，主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是圣野寫的一首可愛輕快的小詩——《小鳥和天空》。小鳥是人類的好朋友，小鳥是天使的化身。所以媽媽畫的一幅畫留下一大片天空。讓自由的小鳥在想象的天空更廣闊的飛翔。天空是小鳥的家，小鳥在廣闊的天空飛翔更快樂。就像班上的孩子在彩虹花晨讀過程中能更好認(rèn)識自己，變得更自信，更能健康快樂成長。

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二、晨讀開始了，孩子們端端正正坐在教室里。聽著主播老師的范讀。在老師的引導(dǎo)下，讀得一次比一次有詩的韻味。尤其讀到一大片天空時，孩子情不自禁用手做了一大片天空的動作。教室里，有詩有畫有孩子。那一幅幅精美的詩配畫是孩子心中的夢，是孩子向往的遠(yuǎn)方。

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三、當(dāng)每次晨讀學(xué)習(xí)著一首首可愛的小詩時，我都會給孩子們說我們要做一個有詩意的人。詩意的生活從參與彩虹花晨讀第一節(jié)就開啟了。互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程讓我們大山的孩子看到更精彩的世界，遇到更好的自己?？?，小鳥在天空飛翔多自由。教室里的孩子也是那一只只快樂的小鳥。那再來瞧瞧《魚兒和海洋》。試寫小詩，同名改編《小鳥和天空》

《魚兒和海洋》

宋丹

孩子畫了一幅畫

留下一大片海洋

我問孩子

為什么不把它填滿呢

孩子說

讓自由的魚兒

在歡樂的海洋里

更寬闊地游動吧

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