一，總結(jié)：①激活神經(jīng)反射（遲鈍，發(fā)育遲緩） ? ②訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)功能（運(yùn)動(dòng)功能抑制，失控）
二，觀察到的康復(fù)【訓(xùn)練結(jié)構(gòu)】：
1發(fā)育與骨骼板塊：1評估營養(yǎng)問題 ?? 2評估骨骼結(jié)構(gòu)問題 ? 3評估發(fā)育成長的階段與成熟度
4.評估 走、呼吸、思考、表達(dá)等模式的規(guī)律與正常人發(fā)育區(qū)別
2神經(jīng)與肌肉板塊：1松解肌張力（促進(jìn)神經(jīng)營養(yǎng)循環(huán)）? 2激活神經(jīng) ? ? 3孤立強(qiáng)化肌力與感受 ?
3 ? 感統(tǒng)協(xié)調(diào)板塊：1糾正·神經(jīng)反應(yīng) ? 2糾正·運(yùn)動(dòng)模式 ? 3糾正·呼吸感知
三，康復(fù)的【細(xì)枝末葉】
1-1什么營養(yǎng)缺失或酶? 1-2是先天結(jié)構(gòu)還是后天損傷? 1-3行走功能發(fā)育的前提核心發(fā)育障礙？語言功能、計(jì)算功能、圖像處理、溝通交際等小兒在哪個(gè)發(fā)育階段停滯或者障礙需要激活，或者強(qiáng)化訓(xùn)練，使之恢復(fù)成長發(fā)育的進(jìn)度？ 1-4評估記錄發(fā)育區(qū)別，治療師在接手前必看【評估客戶具體哪些】【一階段訓(xùn)練方案思路】【客戶在哪個(gè)訓(xùn)練階段周期】【往期效果總結(jié)下，接下來安排二階段方案思路】
2-1是具體哪個(gè)肌肉的功能肌張力大，所屬神經(jīng)哪些，可參考那些訓(xùn)練動(dòng)作； 2-2分階段，從松解促進(jìn)循環(huán)+激活喚醒神經(jīng)功能+孤立強(qiáng)化使之恢復(fù)獨(dú)立運(yùn)作能力? 2-3什么階段，多少RM強(qiáng)度的肌力訓(xùn)練，是孤立階段，還是整體協(xié)調(diào)，還是只是感覺輸入，或者運(yùn)動(dòng)模式控制。
3-1神經(jīng)反應(yīng)混亂，針對個(gè)案進(jìn)行量身定制，量化，階段化，開會(huì)溝通接下來訓(xùn)練方案周期，反饋效果，康復(fù)過程不要流水線，要有團(tuán)隊(duì)分工，清晰客戶訓(xùn)練周期表與量化反饋，方便修繕與積累訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，避免流水線套路模仿化操作。（不流水養(yǎng)老，要每天進(jìn)步，醫(yī)院、康復(fù)師和顧客都有進(jìn)步、有價(jià)值）? 3-2是否在有臀部激活前提進(jìn)行走路訓(xùn)練？ 核心訓(xùn)練是否達(dá)到訓(xùn)練周期可以進(jìn)行下個(gè)階段訓(xùn)練？（康復(fù)師是否有區(qū)別理解每個(gè)不同會(huì)員，是需要哪個(gè)時(shí)期的訓(xùn)練，還是不停的變動(dòng)，來回，缺乏針對性？全部走一遍？） 3-3評估呼吸問題是否存在胸廓呼吸過多，或者呼吸比較細(xì)，肺部運(yùn)用的比較少等；
1.踏步反射 2.蘭朵反應(yīng)
