自己的事情自己做

不知什么時候開始，發(fā)現(xiàn)寶貝每天上學(xué)會自己清理書包，查看書本是否帶齊，作業(yè)有沒完成，老師交代的要拍視頻的作業(yè)有沒有完成……

突然發(fā)現(xiàn)自己的“懶散”，“造就”了孩子的獨立，我很少關(guān)注班級群老師發(fā)的作業(yè)通知，但孩子也形成了認知：作業(yè)是自己的事情，得自己關(guān)注！

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