藝視角 | 美院最小女教師重?zé)ā堵迳褓x圖》生機(jī)

藝視角 | 美院最小女教師重?zé)ā堵迳褓x圖》生機(jī)


一檔《國家寶藏》節(jié)目火了,點(diǎn)燃的不僅僅是寶物的前世,還點(diǎn)燃了寶物的今生故事和守護(hù)人。節(jié)目深入歷史縱深,契合新生代的審美,恰如其分地演繹上下五千年中華文明,凝練于舞臺(tái),讓古老和年輕握手,讓廟堂與江湖互動(dòng),讓過去與現(xiàn)在對話。

傳世千古名畫《洛神賦圖》,它的今生守護(hù)人便是一位出水芙蓉般的90后姑娘,顏值+才華是留給人的第一印象。邀請她來當(dāng)國寶守護(hù)人,是因?yàn)樗^承先人之美學(xué),又用現(xiàn)代手法重新“詮釋”經(jīng)典,讓兩千多年的《洛神賦圖》在新時(shí)代的繪畫中煥發(fā)新的生命力。

《洛神賦圖》前世傳奇

兩千多年前,三國時(shí)期文學(xué)仙才曹植一場“洛水美夢”后,讓他文思激蕩,揮灑出一曲千古名篇,人神絕戀的《洛神賦》。賦中描述了曹植與洛神的邂逅相遇定情分離與悵歸。

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摹本部分 | 原作已佚,畫中人物高古,風(fēng)格靈動(dòng),顏色保存佳

這個(gè)傳說如此瑰麗動(dòng)人,古往今來,感染了不少文人墨客,“畫圣”顧愷之感其賦之華彩,創(chuàng)作出了傳世之作《洛神賦圖》。

全卷分別用山、水和空間巧妙自然的將不同的故事情節(jié)畫面隔開,欣賞起來十分流暢。曲折細(xì)致而又層次分明地描繪著曹植與洛神真摯純潔的愛情故事。

顧愷之做畫用筆細(xì)勁古樸,恰如“春蠶吐絲”,他是高古游絲描畫法的鼻祖。兩位大家的結(jié)合可謂是文學(xué)之美和繪畫之美的巔峰合作,此圖卷無論從內(nèi)容、藝術(shù)結(jié)構(gòu)、人物造形、環(huán)境描繪和筆墨表現(xiàn)的形式來看,都不愧為中國古典繪畫中的瑰寶之一。

《洛神賦圖》今生故事

江南碧玉,吐蕊輕舟,兩千年后一位90后女孩,用自己的繪畫方式和創(chuàng)意,重現(xiàn)了她內(nèi)心夢境中的《洛神賦圖》。

葉露盈

年輕的她已經(jīng)是中國美術(shù)學(xué)院插畫與漫畫專業(yè)的一名教師。繪本版的《洛神賦圖》一經(jīng)面世,橫掃金龍獎(jiǎng)、金風(fēng)車信誼圖畫書獎(jiǎng)、切爾滕那姆獎(jiǎng)等,國內(nèi)外知名比賽獎(jiǎng)項(xiàng),更是現(xiàn)身法蘭克福書展,備受好評,吸引了各大媒體的目光。女孩大膽的想象力和強(qiáng)烈的線條描繪手法,繼承了先人的古典美,又用大家都能理解的形式感表達(dá)出來,形象生動(dòng)的塑造出獨(dú)特的人物、神物與景,驚艷到了美術(shù)界。

中國式美學(xué)的源代碼——《洛神賦圖》,它代表了中國古畫的創(chuàng)作高度,也代表了中國傳統(tǒng)文化的強(qiáng)大基因。這樣的文化基因,在杭州姑娘葉露盈的筆下“生根發(fā)芽”,她善于在文化寶藏中發(fā)現(xiàn)新價(jià)值,“國寶”不是靜靜地待在博物館,它需要“傳承創(chuàng)新”。

畫家石濤曾說,筆墨須隨時(shí)代。這也是葉露盈的初衷:“時(shí)代在發(fā)展,科技在進(jìn)步,古典故事繪本更應(yīng)該注入年輕血液以及這個(gè)時(shí)代的標(biāo)簽,保留魂,注入新顏?!?/p>

耳環(huán) | 猶如一朵朵浪花從耳垂中穿涌而出,修飾出洛水麗人的“水韻”

顧愷之是她創(chuàng)作中的畫神,高山仰止般的偶像。作畫之前,露盈也是飽讀相關(guān)文集,領(lǐng)悟典故的涵義?!堵迳褓x》、《山海經(jīng)》、《莊子》、《抱樸子》細(xì)細(xì)品味其中的古老神秘,領(lǐng)略東方神韻。

《洛神賦圖》 | 獲第13屆中國動(dòng)漫金龍獎(jiǎng)最佳插畫獎(jiǎng)金獎(jiǎng)

向右滑動(dòng),看洛神皎若太陽升朝霞,灼若芙蕖出淥波

畫中人物背景留白,面部特寫生動(dòng)傳神,豐富的情感仿佛破畫而出。

向右滑動(dòng),品曹植人神殊途之恨,盛年莫當(dāng)之怨

神女風(fēng)華絕代,曹植風(fēng)度翩翩,兩人相遇相戀,因人神有別終曲散,眾神靈齊聚哀嘆。

創(chuàng)作伊始,她先把草圖的鉛筆稿,做到與原作等身大小。創(chuàng)作結(jié)束,鉛筆稿滿滿可鋪一地,最長的兩張有1.8m。而后又反復(fù)斟酌推敲,在每一個(gè)細(xì)節(jié)上下足功夫。她還將壁畫、紋飾中的傳統(tǒng)元素,帶進(jìn)了畫中。

《洛神賦圖》 | 創(chuàng)作手稿

繪本不同于單幅插圖,對耐心、毅力和控制全局的能力要求更高,最重要的是,還得保證每張獨(dú)幅都足夠精彩,在繪畫塑造和顏色搭配上也要?jiǎng)e出心裁。

曹植在賦中這樣形容洛神,“云髻峨峨,修眉聯(lián)娟”,露盈抓住了人物最突出的特點(diǎn),頭發(fā)高聳入云,長長的眉毛又細(xì)又彎,如同在水中蕩漾一般。

“在繪畫中最難畫的就是人物畫,要賦神達(dá)意;而人物畫中最難畫的就是眼睛,要傳神動(dòng)人”。正所謂點(diǎn)晴之筆”。洛神形象美麗絕倫,人神之戀飄渺迷離,最后人神道殊而不能結(jié)合,露盈繪畫的洛神之眼正是抒發(fā)了無限的悲傷悵惘之情。

即便是顧愷之的原作也不能限制她的想象力,“睹一麗人,于巖之畔,彼何人斯,如此之艷也?”巧妙用魚借位,代替了曹植的眼睛,還表達(dá)出另一層涵義,魚兒就是洛神,曹植眼里只有洛神,她游進(jìn)了曹植的心中贏取其芳心。

初見時(shí)驚為天人“翩若驚鴻,婉若游龍,榮曜秋菊,華茂春松。”

黯然分離時(shí),就只剩“背下陵高,足往神留,遺情想像,顧望懷愁。”

《媽祖》 |?獲第二屆當(dāng)代插畫大賽主題大獎(jiǎng)(最高獎(jiǎng))

愛繪畫的女孩運(yùn)氣一定不會(huì)太差,或許每個(gè)人都有自己要走的路,露盈是幸運(yùn)的,從小父母栽培她的藝術(shù)氣息,鋼琴、芭蕾、書法……“玩”了一圈后,葉露盈發(fā)覺自己最愛的還是畫畫。

一支筆一張紙,她就會(huì)安靜一整天。她將童年里的“小伙伴”臨摹在紙上,還極富幻想將自己視為畫中角色,與動(dòng)畫人物一同踏上冒險(xiǎn)之旅。

讀中學(xué)時(shí),葉露盈就有了自己的“粉絲群”——她創(chuàng)作連載了幾百頁的連環(huán)畫,有人追著看,有人猜結(jié)局,還有人前來“催稿”。從那刻時(shí)候開始,她就已經(jīng)進(jìn)入繪畫情景對白的創(chuàng)作。

Rabbit Hole | 獲英國切爾滕那姆插畫獎(jiǎng)

熱愛繪畫的她,不僅多才多藝,而且成績優(yōu)異。2010年她如愿考上了中國美術(shù)學(xué)院,那時(shí)愛笑的她,是不少男生心中暗戀的“校花”,女生喜歡的“才女”。

大學(xué)時(shí)期,她抽芽、舒展枝葉并向上成長,很幸運(yùn)地遇見了很好的老師、學(xué)習(xí)藝術(shù)的歷史,積極向上妥妥的學(xué)霸,體會(huì)創(chuàng)作的方式和生活的奧義。

順利進(jìn)入研究生階段的她,卻迷茫了,不知奮斗方向,甚至一度因懷才不遇而心情低落,但幸運(yùn)的是她受到導(dǎo)師的啟迪,不忘初心,回歸傳統(tǒng),于是便有了研究現(xiàn)代繪畫演繹出傳統(tǒng)東方文化的課題,并且開始游歷世界邂逅各國風(fēng)土人情。

葉露盈用自己賺的稿費(fèi),游歷了20多個(gè)國家。她確實(shí)踏上了一段追逐夢想的旅途,不僅豐富了她的見聞,提高了藝術(shù)和文化修養(yǎng)。在千里之外的她徹底明白了導(dǎo)師的苦心。此后她在創(chuàng)作形象、畫造型、研究新風(fēng)格時(shí),可以更快地把握所思所想,風(fēng)格古靈多樣。

她就像北國的一棵苔原植物,無論在何種環(huán)境之下都可以生存,并且展現(xiàn)出奇妙的姿態(tài)。在一直向往的藍(lán)色國度挪威,結(jié)識了很多與她不同膚色,不同背景,不同觀念的人,大家可以一起party,一起等極光,一起聊人生。

流著維京人血液的北歐設(shè)計(jì)極簡、奔放甚至粗狂,讓她徹底改變以前創(chuàng)作時(shí)的謹(jǐn)小慎微,開始不拘泥、不鉆牛角尖,形成了自己的獨(dú)特風(fēng)格。對世界探索的獨(dú)特奇麗之花在她筆下肆意生長,讓沿途溢滿暗香。

生活有平凡瑣碎的一面,也在不經(jīng)意間孕育著靈感,一個(gè)人觀看世界的方式,也在自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)中構(gòu)建。

葉露盈創(chuàng)作《蝴蝶》的靈感來自2010年海地地震,她希望插畫可以撫慰受傷的心,帶去希望。

》這里曾經(jīng)是美麗的海灣,到處可以感受到鳥語花香

》地震后摧毀了整個(gè)城市,籠罩著悲傷和哭泣

》破繭而出的蝴蝶給人們帶去了希望和生機(jī)

《蝴蝶 》 | 獲中國中青年藝術(shù)家推薦展?

露盈的筆名“鹿鳴”語出《詩經(jīng)》,從這個(gè)小細(xì)節(jié)中,就不難看出她對傳統(tǒng)文化的傾心。她身上流淌著細(xì)膩而溫婉的氣質(zhì),在平淡的日常中靜靜地傾聽自己的內(nèi)心,積蓄成創(chuàng)作的無窮動(dòng)力。

露盈的文字,也如她的畫一般優(yōu)美而充滿想象。

抵達(dá)奧斯陸那個(gè)夜晚她在漫天繁星下寫道:

一萬米高度的旅行終將落地,我趕在北極光的前頭回到這里,仙女織好了整個(gè)銀河;此刻的你,應(yīng)該像蟄伏在冬夜里的小獸一樣熟睡在星空的懷抱。牽掛我、陪伴我的人兒,休怪這星夜太短。只愿有那么一刻,你能像處子一般,聽見大地和黑夜的沉吟。

在哈尼族的梯田前她寫道:

綿延幾萬畝的梯田定格了哈尼族兩千年來的勞作與信仰,一代代渺小的個(gè)體在起伏的大山中奉獻(xiàn)一生的時(shí)光,堆積起來,創(chuàng)造了山間的漣漪,好似俄瑪天神在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間撫摸了一下這片豐饒的土地。就算會(huì)被卷入現(xiàn)代化的洪流,但這個(gè)追隨著白鷴鳥的民族最終定會(huì)尋找到光明。

邂逅極光時(shí)她寫道:

無論你來或不來、我都在這里,克麗繡湖面星影婆娑,苜蓿氣味清冷香甜。我拋棄期待,隔斷幻想,只是臨在。

在露盈看來,追隨千年不變的流行,必須不忘初心,要將自己深深地埋進(jìn)中國博大精深的文化泥土中,用心去感受,用心去聆聽。

傳統(tǒng)文化就是用之不盡取之不竭的寶藏,滋潤著每位藝術(shù)家的創(chuàng)作生涯。真心希望更多的年輕人能將中國傳統(tǒng)文風(fēng)、畫風(fēng)與現(xiàn)代的漫畫技藝結(jié)合。插畫將詩詞歌賦與繪畫融為一體,創(chuàng)造出了具有中國傳統(tǒng)意味的綺麗世界。

-END-

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