做一個教育中的幸福人

? ? ? 入職三年的我,總是想在空閑時間多提升自己,可在提升中有時總是丈二和尚摸不著頭腦,不知道從那一方面著手??珊?,本暑假讓我結(jié)識了CCtalk這個平臺。CCtalk給我們帶來了一個隨時交流互動,及時反饋且自由、寬裕的學(xué)習(xí)空間,充分體現(xiàn)了以教師為本,以學(xué)生為主的宗旨。

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? ? ? 在學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真聆聽了專家們的講座,觀看了課堂教學(xué)直播,在暑假這短短的幾周里從這個平臺我學(xué)到了不少先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和有價值的知識。由王菲老師多元化的教師成長中講到最實(shí)用的思維導(dǎo)圖,又到胡新穎老師創(chuàng)新區(qū)域教研,實(shí)現(xiàn)抱團(tuán)成長的漫漫求索,再到竇繼紅老師如何借助網(wǎng)絡(luò)平臺開展教學(xué)中的課堂提升自我的方法,最后到唐曉勇校長的信息素養(yǎng)提升的每一節(jié)課中感覺不僅在在工作的作用,甚至在生活中也有很大的幫助。雖然是在直播課程中學(xué)習(xí),但是,節(jié)節(jié)課都是身臨其境的享受著學(xué)習(xí),每節(jié)課知識點(diǎn)不同,受到的啟示也不同,在各個不同的節(jié)點(diǎn)上融合在一起將是終身受益的一筆財(cái)富。通過短暫的學(xué)習(xí)使我在教育技術(shù)水平、在教學(xué)中的組織形式、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)媒體、教學(xué)評價等方面都有所改進(jìn)。在課堂上我們要從多個角度創(chuàng)設(shè)情境,化繁瑣為簡單,化抽象為具體,使教學(xué)生動形象,通俗易懂。愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師?!?另外,高爾基也說過! 我相信這句話!充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

? ? ? 我再次想說:在直播學(xué)習(xí)中真的真的是使我受益匪淺。首先,改變了學(xué)習(xí)的自覺性(如:利用手機(jī)隨時隨地可以聽課,節(jié)省了很多時間,真是不同程度上的體現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的魅力)。其次,理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。最后,提高自身素質(zhì),學(xué)會終身學(xué)習(xí)。

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? ? ? 我深深地體會到,感到自己知道得太少。學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一個人的終生目標(biāo)。人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。越是這樣就越有一種急迫感,一種壓力,驅(qū)使自己更加自覺地去學(xué)習(xí)。

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? ? ? 總而言之,感謝CCtalk這個平臺,感謝這樣一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,感謝平臺里的每一位老師!在以后的教學(xué)工作中,我將把這次學(xué)到的知識用于實(shí)際的教學(xué)中,為教育事業(yè)盡一份力!做一個教育中實(shí)實(shí)在在的幸福人。


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