享樂? 就是享受快樂。

享樂分為三個層面：一個是生理或物質(zhì)的享樂，比如豪宅，香車；二是感官的和精神的享樂，找情人；三是純精神的享樂，出家人。

純精神的享樂必須建立在曾經(jīng)的感官享樂之上。因為沒有足夠的感官刺激，精神世界的數(shù)量或者規(guī)模不夠，就無法組織起宏大而和諧的精神場面。

在孩子時，要充分刺激他們的感官，讓他們有足夠的體驗，豐富他們的內(nèi)心和大腦。

基于這個理解，我們就會明白，走萬里路的重要性，積極刺激我們的眼耳鼻舌身心，去感受我們的世界，這是在積極擴展我們的主觀體驗。

體驗教育可能也是基于此。比如藝術(shù)類的學(xué)習(xí)就是體驗教育，就是打開我們身體的各個感官，繪畫主要是視覺，音樂主要是聽覺，樂器類的包含聽覺還有觸覺，舞蹈和體育是身體整體的協(xié)調(diào)性，身體整體的感覺。還有農(nóng)耕體驗，其實就是我們在實踐中學(xué)，在做的過程中有所收獲。最近和孩子去汽車博物館，最受孩子歡迎的就是自己開車體驗速度帶來的刺激感。

這就需要我們讓孩子多進行體驗教育，積極參加或者多多創(chuàng)造這樣的體驗教育的環(huán)境，讓他們充分的成長。積極享樂！