? ? 一年級就這樣過去了。

? ? 語文100+8分，數學97+15分，英語70分（滿分），對于沒上課后文化補習班的娃來說，這個成績我覺得還過得去。

? ? 很慶幸自己從孩子幼兒園開始了解育兒知識，不斷學習，能夠有一個好的心態(tài)面對孩子的養(yǎng)育和學習?；仡^看去，幾年的堅持學習，明顯的進步，很為自己自豪。

? ? 這一年，孩子輕松跟進了學校課程；書寫經常得到老師的夸獎；語文閱讀水平有了明顯進步。這一年，孩子堅持學習了喜歡的美術，通過了3級考試，備戰(zhàn)5級；主動要求增加編程課，并能堅持學習，通過了1級考試；堅持了鋼琴學習，備戰(zhàn)比賽和川音2級考試。這一年，孩子的心理成長和行為習慣都有了明顯進步。孩子的表現，比我的預期要優(yōu)秀得多。

? ? 這一年，我制定了初步的家庭學習計劃，除了英語基本達標以外，其他均未達標，主要是因為我在落實計劃的過程中執(zhí)行不到位造成的。和我在工作中見到的許多現象一樣，思路和計劃都是好的，執(zhí)行的人落實不到位，好的項目往往流產。

? ? 這一年，我常常覺得時間不夠，需要做和想做的事情太多。主要原因在于我對時間的細分不夠，自己也經常想玩耍，對孩子監(jiān)督力不夠，導致做一件事情效率不高，白白浪費了時間，最后完成不了任務又開始焦慮，長此以往惡性循環(huán)。對于低年級的孩子，可能還是很需要家長的督促和籌劃，雖然我迫切地希望他能自主學習并自律有計劃。

? ? 據我了解，孩子對我的信任和心理依賴很強，我猜測這可能源于我平時喜歡和他交流。平時只要我不忙碌和煩躁的時候，我總喜歡和他聊天，哪怕對生活中的一件小事，我都喜歡講清楚前因后果，用我認為他能理解的語言，他聽明白以后總是滿心歡喜、意猶未盡，纏著我說個沒完沒了。我認為這種交流非常重要，這也是他平時最聽我話的原因，這樣我督促他做作業(yè)、做事情、輔導課業(yè)的時候，他往往很配合，因為和我一起，我常會把這些事情搞得有點趣味。要做到以上，我認為很重要的一點是要放下手機，平時多在一起看看書、做手工、做運動……互相陪伴。

? ? 這個暑假，我們已經呆在一起15天了。朋友圈的家長們早就在為神獸歸籠而苦惱，而我們并沒有這樣。除了瑣碎的家務，其他時間我們都很充實！