說起孩子教育，每位家長都是使了渾身解數(shù)之后，效果也不盡滿意。

教育的真諦是什么呢？

我認(rèn)為教育的真諦是－讓孩子按照自身成長規(guī)律，自由生長，不限制，不督促，不揠苗助長。

教育不是成績，不是排名，不是證書，而是人發(fā)自內(nèi)心的、自由的、快樂的、健康的向上生長。

還記得我的童年，每天除了寫規(guī)定的幾頁作業(yè)之外，其他時間全是自由玩耍，踢毽子，扔沙包，跳泥坑，擲石子，爬樹跳墻等，無不開心快樂。

那個時候，家長都是問，作業(yè)寫完了沒？只要按時完成作業(yè)，其余時間都是自由自在，自由安排的。

每每說到童年，都不自主的感慨現(xiàn)在孩子的確很累，從娘胎里都開始人為的競爭，從幼兒園開始學(xué)習(xí)英語，舞蹈，樂器等，不管孩子愿意與否，每到周末都要去按時上課。

孩子沒有更多的時間去和小伙伴玩耍，因?yàn)榇蠹叶己苊?，少了玩耍，少了和小伙伴交流和少了幾個人團(tuán)隊(duì)協(xié)作時間，所以孩子們都是孤獨(dú)的，雖然玩具很多，但內(nèi)心是孤獨(dú)的。

再多再精再高昂的玩具，都抵不了人為交流的快樂，抵不了來自內(nèi)心與人分享的幸福感，如有時間，請?jiān)试S孩子多與小伙伴自由玩耍。

每個家長都想要孩子，聰明伶俐，懂事乖巧，愛好廣泛，雙商卓絕。作為父母，我們深知人無完人的道理，為什么要那么苛責(zé)的要求孩子呢？

給予足夠自由和信任的孩子，加上父母良好的榜樣和引導(dǎo)，我相信這個孩子會是很優(yōu)秀的孩子。

我們都知道揠苗助長的危害，但充滿焦慮的內(nèi)心還在促使自己去做。

有壓力的是社會環(huán)境，但是孩子卻是無故的，焦慮的父母，也會無形之中把焦慮傳給孩子，孩子會覺得沒有安全感。

想要孩子優(yōu)秀，想要孩子身心健康，多陪伴，多玩耍，多出門接觸自然，回歸自然。

大自然給予人類的饋贈，是我們永遠(yuǎn)探索不完的。