離2019年12月第二次上專業(yè)課已經(jīng)快4年沒有進愛自然生命力體系學(xué)習(xí)，這次免費復(fù)訓(xùn)感慨良多。

一、以前去上課，更多的是在做筆記，而現(xiàn)在更多的是聽老師說，看，感受，療愈自己。當忙著記筆記時，我的理性思維在上升，感性思維在下降，我無法全身心地投入。當我不執(zhí)著記筆記，我發(fā)現(xiàn)我更用心聽，更用心感受。有些個案能觸動我的點，讓我淚流滿面。就像麗紅老師說的那句

人不會因為“知道”而改變，只會因為被“觸動”而改變。

我們也許知道很多知識，但如果沒有觸動自己的內(nèi)心，我們也不會改變。

二、此次獨自開車去廈門學(xué)習(xí)之旅，值！或許大家會覺得現(xiàn)在線上課多方便，為什么要從南靖大老遠跑去廈門上兩天的課，家里兩個小學(xué)生獨自在家兩天？去參加線下課，我可以感受到一起想學(xué)習(xí)的同學(xué)努力地樣子，知道不僅我一個人在努力，還有一群里大家互相鼓勵，互相療愈。同時還能感受上課老師的能量場，就因為我們的能量不足，我們需要能量比我們高的人帶領(lǐng)大家往前走。上課中，我才發(fā)現(xiàn)每場的課都有對應(yīng)的追粉團，比如沖喜歡瑩千老師，從線上直播課到福州、霞埔等遠的地方線下特地趕過來上課。就能理解為什么曉平老師、麗紅老師的粉絲團如此龐大，因為他們能量場強，男女老少都愿意靠近他們，都喜歡他們。

三、以前去上課，聽到部分家長是因為打罵孩子，甚至孩子休學(xué)在家出現(xiàn)嚴重家庭問題才去上課。覺得我的小孩不會出現(xiàn)大問題，但沒有考慮如何引導(dǎo)他的人生走到更深的層次，比如生命層次。這次去上課的感受是瑩千老師說的那句“如何培養(yǎng)他，而不是如何處理他。”如果想把他們的人生高度拉升，我要先學(xué)習(xí)，這樣我才能更好地引導(dǎo)他們。

四、上課坐在學(xué)生C位感覺不錯！由于前一天住在敏娟老師家里，27號早上我們很早就出發(fā)了。早到會場的福利就是可以隨便挑位置！感謝敏娟老師建議我坐C位！坐C位的好處不僅要求格外認真，不得走神，還有離老師近，可以有更多上舞臺的機會。最開心的事是幫助上去輔助做媽媽原生家庭不好的部分，老師給我們上臺的每個人都獎勵一朵玫瑰花，我很開心，特別是收到老師獎勵的玫瑰花。