《傳習(xí)錄》精華摘抄

1、陸澄問:“主一之功,如讀書則一心在讀書上,接客則一心在接客上,可以為主一乎?”先生:“好色則一心在好色上,好貨則一心在好貨上,可以為主一乎?”是所謂逐物,非主一也。主一,是專主一個(gè)天理。”

理解:王陽明的心學(xué)強(qiáng)調(diào)內(nèi)心的觀念在事物發(fā)展中的作用。心專主一個(gè)天理,自然就主一。

2、日間功夫,覺紛擾則靜坐,覺懶看書則且看書。是亦因病而藥。

理解:想起了子曰:“吾嘗終日不食、終夜不寢,以思無益,不如學(xué)也。”有的時(shí)候想的太多,當(dāng)理想和現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生差距時(shí),我們都不知道從哪里做起。這句話似乎為我們指明路徑。


3、為學(xué)須盈科而進(jìn),不忘栽培之功,怕沒有枝葉花實(shí)。

4、省察是有事時(shí)存養(yǎng)。存養(yǎng)是無事時(shí)省察。

5、《大學(xué)》于誠意既兩言慎獨(dú),《中庸》于戒慎“獨(dú),即所謂良知也;慎獨(dú)者,所以致其良知也;戒慎恐懼,所以慎其獨(dú)也;”

6、防于未萌之先而克于方萌之際,此正《中庸》“戒慎恐懼”、《大學(xué)》“致知格物”之功,舍此之外,無別功矣。

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