在學(xué)齡中期和學(xué)齡后期，閱讀科普書籍和科學(xué)著作，跟在學(xué)齡初期進(jìn)行觀察，一樣起著同樣重要的作用。對(duì)于一個(gè)善于觀察的學(xué)生來說，也比較容易培養(yǎng)起對(duì)科學(xué)書籍的感受性。（有了前期的在大自然中的觀察和思考，科學(xué)書籍里的內(nèi)容他也能看懂，容易接受，這樣就能激發(fā)起他繼續(xù)閱讀的興趣。）

科學(xué)以前所未有的速度發(fā)展，但是我們的書籍卻更新的特別慢。所以引導(dǎo)學(xué)生閱讀書刊也是教學(xué)過程中重要的組成部分。

要激發(fā)學(xué)生對(duì)閱讀科學(xué)書刊的興趣。（這需要教師本身有過硬的基本功）在講課時(shí)給孩子微微打開一個(gè)通往一望無際的科學(xué)世界的窗口，把某些東西有意的留下來不講，激發(fā)他們探索的欲望和興趣。

在學(xué)校的圖書館或個(gè)人的藏書里，還應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一批這樣的書，用來擴(kuò)充學(xué)生在大綱教材方面的知識(shí)。讓學(xué)生閱讀現(xiàn)代前沿科學(xué)問題方面的科學(xué)著作和科普讀物。（學(xué)校和班級(jí)的圖書需要建設(shè)，應(yīng)該配合著學(xué)生年段學(xué)習(xí)的需要，有相應(yīng)的科學(xué)書籍。孩子自由的閱讀將為他今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的智力背景。）

而那些科普讀物和科普普雜志我真的看不懂，是不是因?yàn)樵谙鄳?yīng)的年齡段沒有進(jìn)行過這樣的閱讀訓(xùn)練，所以就沒有激發(fā)出對(duì)科學(xué)的熱愛和探索精神。