? 關(guān)于禿鶴是不是英俊，關(guān)于他如何維護(hù)自己的尊嚴(yán)，孩子們第一次完成的讀后感也有幾篇不錯(cuò)的，整理出來便于娃們互相學(xué)習(xí)，也留個(gè)成長(zhǎng)的紀(jì)念。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? “禿鶴”英俊嗎？

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 劉景方

? ? ? ? 大家應(yīng)該都看過《草房子》吧？我就給大家講講《草房子》的第一章禿鶴吧！

? ? ? ? “禿鶴”，雖然長(zhǎng)得高，但是他非常瘦?！岸d鶴”雖然有長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，但他是每天被學(xué)校的同學(xué)、甚至被陌生人嘲笑他的禿頭。他真實(shí)的名字叫陸鶴，就因?yàn)樽约旱亩d頭，所以大家給他起了個(gè)外號(hào)叫“禿鶴”。我覺得從外表看，其實(shí)陸鶴一點(diǎn)兒也不英俊，要是他有頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子配上一條又黑又濃的頭發(fā)就太英俊了！雖然在現(xiàn)實(shí)生活中他不英俊，不過他在一件事上卻顯得是那么英俊。

? ? ? 有一次陸鶴他們班演話劇，但主角是光頭，全班只有陸鶴是個(gè)光頭，蔣一輪老師卻沒讓陸鶴當(dāng)主角，當(dāng)主角的那個(gè)孩子只能用豬尿泡來當(dāng)禿頭，豬尿泡老炸，所以這個(gè)話劇就沒演成。就在這時(shí)陸鶴寫了個(gè)紙條給老師蔣一輪他想試一次當(dāng)主角，校長(zhǎng)和老師同意了，讓他當(dāng)了這個(gè)話劇的主角。他用出人意料的速度將所有臺(tái)詞背得滾瓜爛熟。在看他的表演時(shí)大家出乎意料的發(fā)現(xiàn)“禿鶴”的演技非常不錯(cuò)。演出完畢后“禿鶴”就跑到了小河邊哭，我覺得是他肯定非常感動(dòng)，蔣一輪老師和桑校長(zhǎng)能給他這么好的機(jī)會(huì)，能在大家面前展現(xiàn)自己，而且他的的表演能讓大家刮目相看，情不自禁的落下了喜悅的眼淚。

? ? ? ? “禿鶴”在班級(jí)有了困難時(shí)能挺身而出，有擔(dān)當(dāng)，是個(gè)真正的男子漢，而且他盡自己全力演好“偽軍連長(zhǎng)”。從這件事情來看“禿鶴”是格外的英??！

? ? ? ? ? ? ? ? 禿鶴英俊嗎？

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 王靜軒

? ? ? 英??？說的是《草房子》里的禿鶴嗎?就他？不可能。你不禁會(huì)這樣說。

? ? ? ——是啊，就他那身材一點(diǎn)也不英俊。雖然他的腿很長(zhǎng)，但是他很瘦。他雖然長(zhǎng)的高，顯得特別突出，但他是個(gè)禿頭。他的頭不管涂了多少生姜片也沒有一點(diǎn)兒用，他的頭連個(gè)毛孔眼兒也沒有，他必須當(dāng)一輩子的禿子，我連一秒鐘也不想當(dāng)呢。

? ? ? 不過，他在我眼里確實(shí)是非常“英俊”的。不是說他長(zhǎng)得英俊不英俊，而是說他在舞臺(tái)上是那么“英俊”。他是一個(gè)“戲精”，演的偽軍連長(zhǎng)出神入化，因此為油麻地小學(xué)爭(zhēng)了很大的光，讓學(xué)校獲得了好名次?，F(xiàn)在知道事實(shí)的你是否感到他很英俊呢?

? ? ? ? 我也和禿鶴一樣，那身材一點(diǎn)也不美麗。雖然我的腰很細(xì)，但是我很瘦，我雖然頭發(fā)很長(zhǎng)，但是個(gè)子不高。我不管怎樣喝牛奶也沒有一點(diǎn)用。

? ? ? 不過我確實(shí)很“美麗”呢!不是外貌，而是我的特長(zhǎng)。我是一個(gè)彈鋼琴高手，五——六級(jí)的曲子都能彈得了，說到這里，你是不是感覺到我比以前“美”了一點(diǎn)點(diǎn)呢？

? ? ? 每個(gè)人都有一個(gè)閃光點(diǎn)，它是不同的，我們都很“英俊”！你們千萬不要以貌待人喲！

? ? ? ? ? ? ? ? 以綻放贏得尊嚴(yán)

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 鄔錦昊

? ? ? ? 在《草房子》這本書的第一章中，陸鶴用自己的行動(dòng)，贏得了自己的尊嚴(yán)。

? ? ? ? 在那次匯操時(shí)，禿鶴用他特有的方式報(bào)復(fù)了同學(xué)、老師，甚至是學(xué)校，讓同學(xué)們很討厭他，禿鶴盡量去討好他們，但他已經(jīng)給油麻地小學(xué)帶來了恥辱，而禿鶴卻不知道同學(xué)們有多討厭他。那次分組，同學(xué)們都不想要他，他就像一只螞蚱，被一根無形的線牽到這里，牽到那里，誰也不愿意和他一個(gè)組。

? ? ? ? 他就這樣失去了自己的尊嚴(yán)，但他又以行動(dòng)來挽回了自己的尊嚴(yán)。在那一次演話劇，他演得非常好，有聲有色，如同自己就是這個(gè)偽軍連長(zhǎng)一樣，這次他的大光頭也起了大作用，不再像以前一樣只為他帶來恥辱了。

? ? ? ? 我也有過這樣的經(jīng)歷，在一年級(jí)的時(shí)候我經(jīng)常被我的同桌欺負(fù)，他胖我瘦我當(dāng)然會(huì)被他打，但我總是認(rèn)為我沒必要還手，因此我覺得丟了我自己的尊嚴(yán)。但在那一次考試我考了一百分，他卻才考了89分，我比他高出了好幾分，這樣我就又贏回了我的自己的尊嚴(yán)。因此我也可以體會(huì)禿鶴失去了自己的尊嚴(yán)，然后又靠自己的行動(dòng)，贏回尊嚴(yán)時(shí)的心情。

? ? ? ? 禿鶴以自己在舞臺(tái)上的綻放贏得了尊嚴(yán)，我對(duì)他真是佩服不已。

? ? ? ? ? ? ? 以綻放贏得尊嚴(yán)

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 郝晨越

不知什么原因陸鶴是一個(gè)十足的小禿子，一輩子都長(zhǎng)不出頭發(fā)。因此在麻油地小學(xué)匯操之前蔣一龍老師不讓陸鶴去匯操，當(dāng)我讀到禿鶴用腳狠狠的“咚”踢了門一下，我感到了禿鶴心里的憤怒。在匯操那天陸鶴為了報(bào)復(fù)其他人，不戴帽子就去了操場(chǎng)，蔣一輪老師趕緊找了一頂帽子給他戴上，在操做到一半時(shí)陸鶴把帽子摘掉了，露出了光頭從而引起了騷動(dòng)。

為了贏得尊嚴(yán)，陸鶴與嘲笑他的同學(xué)做了抗?fàn)?，甚至他爸爸買來了生姜每天給他抹在頭上，那種火辣辣的刺痛的感覺，讓陸鶴強(qiáng)忍著堅(jiān)持了七七四十九天，但是頭發(fā)也沒長(zhǎng)起來。禿鶴終于有機(jī)會(huì)他為油麻地小學(xué)爭(zhēng)了光，為自己贏回了尊嚴(yán)，他激動(dòng)的哭了，并且是嚎啕大哭。?

那是一次油麻地小學(xué)在春節(jié)期間的節(jié)目，而桑喬偏偏就選了《屠橋》做了劇本，劇本里面有一個(gè)角色是偽軍連長(zhǎng)，先開始是柳三下演的，但是因?yàn)閯”纠锏膫诬娺B長(zhǎng)是一個(gè)光頭，而柳山下的頭發(fā)卻長(zhǎng)得像柳樹一樣，大家想了很多的辦法還是不行， 最后陸鶴給了老師一張紙條，“蔣老師我可以試一試嗎？”為了把戲演的更好。他把角色用的服裝與道具全部帶回家中，晚上他把自己打扮成那個(gè)偽軍連長(zhǎng)，在院子里借著月光反反復(fù)復(fù)地練著。

演出開始了，禿鶴胸有成竹，從演出一開始就得到了臺(tái)下的掌聲，接下來掌聲不斷。禿鶴在臺(tái)上演的一絲不茍，他腳蹬大皮靴，一只腳踩在凳子上，拿著一把茶壺彎著腦袋喝，水從嘴里流在脖子上，然后把眼珠子瞪的鼓鼓的，把一個(gè)偽軍連長(zhǎng)演的像真的一樣。在大家熱烈的掌聲中，演出結(jié)束了。

禿鶴為油麻地小學(xué)爭(zhēng)光了，大家在勝利的喜悅中向禿鶴投去了贊賞的眼光。這個(gè)英俊的少年也為自己贏得了尊嚴(yán)。

? ? ? ? ? ? ? ? ? 禿鶴英俊嗎？? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 杭怡旭? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 禿鶴是一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)，守護(hù)自尊的六年級(jí)學(xué)生。禿鶴原本叫陸鶴的，但是因?yàn)樗念^上一根頭發(fā)也長(zhǎng)不出來，所以同學(xué)們就給他改名叫禿鶴。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

禿鶴感覺到自己的禿頭成了大家戲弄的對(duì)象，于是他決定要報(bào)復(fù)油麻地小學(xué)的所有師生。在匯操時(shí)，他把頭上的帽子，故意甩了出去，導(dǎo)致同學(xué)們集體失控，但他也有在意集體榮譽(yù)的時(shí)候。那次演話劇的時(shí)候，喬桑校長(zhǎng)找不到可以當(dāng)大禿子連長(zhǎng)的人，禿鶴就挺身而出說，他想試一試。于是，喬桑校長(zhǎng)就讓禿鶴當(dāng)那個(gè)大禿子連長(zhǎng)。禿鶴只用了一個(gè)晚上的時(shí)間就把那些臺(tái)詞全都背的滾瓜爛熟。表演的那天，他把大禿子連長(zhǎng)演的活靈活現(xiàn)的。使油麻地小學(xué)獲得了第一名。禿鶴終于感悟到，幫助他人獲得榮譽(yù)，才可以得到他人的尊重。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? 我認(rèn)為禿鶴，是一個(gè)非常英俊的男孩子。

? ? ? ? ? ? ? 以綻放贏得尊嚴(yán)

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 趙新怡

? ? ? 今天下午，我們班一起開展了討論會(huì)，討論《草房子》這本書里的第一章：《禿鶴》。在這本書里，禿鶴是一個(gè)和其他同學(xué)不一樣的孩子，他的禿頭一直都被同學(xué)們嘲笑著，自己也一直很自卑。通過一次自己努力爭(zhēng)取到的角色，并完美的演繹了它，以綻放贏得了自己的尊嚴(yán)。

? ? ? 我也是一個(gè)和禿鶴一樣的人，我的個(gè)子一直是我自己的一個(gè)缺點(diǎn)。小時(shí)候，我和妹妹在一起和睦相處，一起成長(zhǎng)，一起快樂，有不高興的事都會(huì)跟對(duì)方訴說，讓對(duì)方想想主意，我們倆成了形影不離的好朋友?？墒?，隨著逐漸的成長(zhǎng)，妹妹的個(gè)子像獵豹似的飛快的生長(zhǎng)著。而我呢，像蝸牛一樣，個(gè)子慢慢的生長(zhǎng)著，這種快慢之速很快形成了對(duì)比，妹妹身高一米五，我是個(gè)當(dāng)姐姐的，才一米三五！她比我整整高了一顆頭，我現(xiàn)在看她都得仰著脖子看呢！我經(jīng)常拿她來做我的身高標(biāo)準(zhǔn)，比這比著，我發(fā)現(xiàn)這樣不但不會(huì)長(zhǎng)高，還會(huì)顯示出我是多么的矮。妹妹也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，就不住的要跟我比身高，我覺得很不高興，就再也沒有跟她比過身高。

? ? ? 在一次游泳課上，我?guī)е妹脕淼接斡境兀瑲g快的游來游去。妹妹自然地站在泳池底上，而我卻騎在了水線上面，似乎這事兒根本就無所謂，我不以為然的笑了笑，繼續(xù)游走了。游了一會(huì)兒，我們累了，教練讓我們上岸休息一會(huì)兒，我靈活地從游泳池邊爬了上去，（很高的游泳池邊）當(dāng)我悠哉悠哉的走在前面，以為妹妹已經(jīng)上岸并跟在我后面了。忽然，我聽到一聲呼救。我轉(zhuǎn)頭一看，妹妹還沒上來呢，并且她上不來了，只好從樓梯上走了上來。矮小也有矮小的好處啊！

? ? ? 從此，我再也沒有注意自己的個(gè)子，只要我每天生活的快樂就好啦！

? ? ? ? ? ? ? ? 禿鶴英俊嗎

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 白宗陽(yáng)

禿鶴英俊嗎？不、不大英俊。他有兩條長(zhǎng)腿，可細(xì)得像仙鶴的腿；他高得很，可卻有一個(gè)一生都長(zhǎng)不出頭發(fā)的大光頭，一個(gè)十足的小禿子，實(shí)在不怎么英俊。

他自從上學(xué)以來就是一個(gè)巨大的熱點(diǎn)……坦白說他自從上學(xué)以來就是一個(gè)嘲笑對(duì)象，因?yàn)樗幸粋€(gè)在學(xué)校里最……特殊的頭：光頭。

他在三年級(jí)之前，一直都覺得自己的光頭無所謂。不管是誰，想摸就摸、想動(dòng)就動(dòng)。突然有一天，他開始把自己的光頭看得很珍貴，想摸就必須給他一些好處。到了三年級(jí)后，他已經(jīng)徹底不再讓別人動(dòng)他的頭了。他渴望長(zhǎng)出頭發(fā)，不再做一個(gè)另類的人。

在一次匯操時(shí)，禿鶴千辛萬苦報(bào)上了名，他戴著帽子參加。在表演進(jìn)行到三分之二時(shí)他拋出了自己的帽子，讓自己成為了全場(chǎng)的焦點(diǎn)?？伤男袨椴⒉挥⒖。屗膶W(xué)校成了最后一名，當(dāng)然他最后也沒有得到尊嚴(yán)，而是受到了前所未有的冷落。雖然最后他成功報(bào)復(fù)了那些笑話他的人，但是卻改變不了別人對(duì)他的看法。

最后他在一場(chǎng)話劇中演了一個(gè)禿子，一個(gè)自己并不喜歡、但是卻最像自己的角色。他自告奮勇，努力演了一個(gè)自己不想演的人物，為油麻地小學(xué)爭(zhēng)了光，贏回了尊嚴(yán)。

禿鶴長(zhǎng)得不英俊，但是他通過努力讓自己綻放光芒，這種贏得尊嚴(yán)的方式非常英??！