在小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候經(jīng)?？吹礁绺缱x《三國演義》，那時(shí)他在上初中，這本書的書皮是淡青色的，因?yàn)楸环藷o數(shù)次，書本顯得很是破舊，這是我對(duì)這本書最早的記憶。 因?yàn)槟菚r(shí)還小所以看不懂其中的文言文，這本書也就沒再翻過。
? 直到上了初三，準(zhǔn)確的說是初四，那時(shí)我中考失利在縣城的初中復(fù)讀。因?yàn)樵诎嗬锍煽?jī)很好，也就沒有很努力的學(xué)習(xí)，所以上自習(xí)的時(shí)候總喜歡讀些課外書。這時(shí)候，有同學(xué)買的《三國演義》在同學(xué)間傳閱，不知道怎么就傳到我手里了。
從此一發(fā)不可收拾，課上壓在教科書下偷偷讀，課下廢寢忘食的讀?！度龂萘x》字?jǐn)?shù)不到50萬，我用了不到一個(gè)星期就看完了。當(dāng)時(shí)讀的就是文言文，也沒有覺得是四大名著所以必須要讀的，就是單純的覺得寫的有意思。
從初看《三國演義》到現(xiàn)在已經(jīng)過了十四年了，中間再也沒有看過。所以現(xiàn)在才來寫讀后感其實(shí)有些時(shí)過境遷，力不從心了。
老話講，少不讀水滸，老不讀三國。確實(shí)是應(yīng)該在年輕的時(shí)候看三國吧。因?yàn)槭切≌f而且里面的很多事都經(jīng)不起推敲，或者說是不符合常識(shí)和科學(xué)依據(jù)的。這些所有的違反科學(xué)的東西會(huì)隨著讀者年齡的增長(zhǎng)變的越來越不可理解或越來越不被認(rèn)可。
夜里看到旗子被風(fēng)刮斷就知道敵人會(huì)來劫營，看到空中有星辰暗弱微光就知道有大將將死等等，這些在年輕人眼里很神奇的東西在成年人的眼里很可能就覺的很扯了。于是年齡越長(zhǎng)可能就越不喜看三國了。
雖然書中虛構(gòu)的東西很多，也有很多違反史實(shí)的情節(jié)但這并不能遮蓋《三國演義》的偉大。
? 桃園三結(jié)義中的義已經(jīng)深入中國人的骨髓，流淌在中國人的血液里，成為我們的民族印跡，舍生而取義者也。諸葛亮竭力輔佐后主的忠，早已成為無數(shù)仁人志士心中的旗幟，讓他們前赴后繼為國盡忠、為民請(qǐng)命，雖九死其猶未悔。一部三國演義，深深影響了中國人的價(jià)值觀。
? 一部三國既道盡了勾心斗角，又道盡了雄圖霸業(yè)；既道盡了滿紙風(fēng)流，也道盡了人間滄桑；既道盡了歷史潮流非人力所能阻擋，也道盡了明知不可為而為之的孤忠。
白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事都付笑談中。曹操也好，孔明也罷，終是不如這漁夫活的自在逍遙。
? ?
