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1.交作業(yè)的形式讓我感覺回到了學(xué)生時代，[偷笑]不知道能不能返老還童！雖然很喜歡畫圖，但是也著實糾結(jié)了好久，如何畫的切題，如何符合老師作業(yè)要求的方方面面！我覺得我的人生如徐老師講到的將就的人生，至少到目前為止我計劃的目標(biāo)都沒實現(xiàn)，趕不上變化快！不知道這次學(xué)習(xí)里程能不能讓我發(fā)現(xiàn)明確的方向，不再迷茫，不再眼高手低，即想學(xué)這個又想學(xué)那個，最終什么都沒學(xué)好，都是皮毛！真的不好！[發(fā)呆]另外，就是工作，有目標(biāo)，但因為全新的崗位，內(nèi)容，又無從下手！我突然覺得什么都不會了?。?！
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2.可能是對天空之城的喜愛，我真的希望有一個這樣的在天空能漂流屋，這樣無論飄到哪里，哪里就是家~
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3.我覺得太思維固定了，只能說符合了老師的題目要求，實在沒新意
陌上花開（徐老師）點評：祝賀邁出的精彩的第一步，三張作業(yè)棒棒噠！
概念轉(zhuǎn)圖形，是鍛煉心智和思維的關(guān)鍵，養(yǎng)成觀察和圖像思維的習(xí)慣，比上手就雕琢手繪技巧更重要，這一點感覺到了你的領(lǐng)悟，非常好！
三張圖形都把課程的內(nèi)容特別是作業(yè)設(shè)計的要點呈現(xiàn)出來了（下次記得帶上自評），色彩和構(gòu)圖也注意體現(xiàn)了層次感，黃色色系的運用很出跳；第一張線條粗細(xì)變化也很醒目。
繼續(xù)加油！下次作業(yè)直接用圖片格式提交。[鼓掌][鼓掌][鼓掌]
