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—第171篇—
作者:無敵小薇
坐標(biāo):北京
今天,偶然間看到朋友發(fā)的一個(gè)紀(jì)錄片《幼兒園》,紀(jì)錄片拍攝的是湖北武漢一家全托制寄宿幼兒園,一群天真無邪的可愛孩子在鏡頭前展現(xiàn)他們最真實(shí)的一面。
看了《幼兒園》紀(jì)錄片,回想了我的孩子——小優(yōu)三年的幼兒園生活,很是感概,所以,寫下這篇文章,不僅想用文字為他的三年幼兒園生活留念,還希望我的一些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐δ阌兴鶐椭?/p>
1、 理解孩子會有一個(gè)適應(yīng)的過程
影片的開始,首先映入眼簾的是一行字:或許是我們的孩子,或許就是我們自己。
的確,紀(jì)錄片中的這些孩子現(xiàn)在也已經(jīng)成為父母,想想我們小時(shí)候,也有上幼兒園的經(jīng)歷,我們的孩子也上了幼兒園,也經(jīng)歷著分離焦慮,當(dāng)孩子上幼兒園哭鬧的時(shí)候,你是否還記得那也是曾經(jīng)的我們。
紀(jì)錄片的開始,就是家長送孩子去幼兒園,孩子哭著要回家,哭著不讓媽媽走的場景。
看著這些孩子,仿佛就看到了小優(yōu)當(dāng)時(shí)上幼兒園的樣子,回想那個(gè)時(shí)候,我都很怕迎來第二天的清晨,因?yàn)橛忠鎸λ簧嫌變簣@的各種狀況,今天,有個(gè)朋友說孩子去幼兒園那個(gè)哭的啊,我回:哭還好了,就怕連哭帶......。
小優(yōu)不想上幼兒園的時(shí)候各種哭鬧,我一路抱著他到幼兒園,有時(shí)候臉還會被他抓傷,盡管這樣,我還是選擇理解他,因?yàn)樗粋€(gè)只有三歲的孩子,面對一個(gè)陌生的環(huán)境,你需要給他適應(yīng)的時(shí)間,我充分相信幼兒園的老師們,所以,溫和而堅(jiān)定的送他到幼兒園,把他安全交到老師手里之后,一分鐘也不停留,馬上離開,因?yàn)槲抑牢业莫q豫會給他帶來更大的困擾,
我記得聽果媽在講書中提過《游戲力2》這本書里分享的一個(gè)實(shí)驗(yàn):小雞們出生幾天后,我把它們一只一只地輕輕捧起,死死地盯著它的小眼睛,就像老鷹盯上獵物的樣子。等我把它放下時(shí),小雞嚇得僵在地上不動了,開始裝死。大約1分鐘后,它蹦起來,重新四下走動。這就是從害怕到復(fù)蘇的一次循環(huán)。
在第二步實(shí)驗(yàn)中,我同時(shí)嚇唬兩只小雞,結(jié)果它們一起裝死,大約持續(xù)了5分鐘左右。也就是說,它倆一起裝死的時(shí)間,比第一步實(shí)驗(yàn)中單獨(dú)裝死的時(shí)間要長很多。接下來第三步,我在嚇唬一只小雞的同時(shí),讓另外一只在旁邊閑逛,結(jié)果被嚇的這只小雞僅僅在地上躺了幾秒鐘就蹦了起來。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴了我們,受驚的小雞會通過身旁第二只小雞來判斷自己所處的環(huán)境是否安全。
所以,作為父母,我們應(yīng)該去做“第二只鎮(zhèn)靜的小雞”,我們在理解孩子的同時(shí),也要給他傳遞一個(gè)概念:就是幼兒園是安全的。
2、?多去高質(zhì)量陪伴孩子
其實(shí),不管孩子上沒上幼兒園,我們都應(yīng)該多去陪伴孩子,我始終認(rèn)為,作為父母,其實(shí),只要做好兩件事四個(gè)字就夠了,那就是愛和陪伴,但是,僅僅這四個(gè)字能做到卻也不容易呢。
紀(jì)錄片中的兩個(gè)孩子談到自己的父母,我從他們的眼神中深切地感受到了孩子的失落與渴望。
他們渴望自己的父母能說愛我,也渴望他們多陪陪自己。
而且,爸爸媽媽的陪伴是別人替代不了的,如今,很多孩子都是爺爺奶奶、姥姥姥爺帶大的,因?yàn)槔先诵奶圩约旱暮⒆庸ぷ魈Γ€要管孩子,所以,家里很多事情都交給了他們,但是,如果我們只是因?yàn)楣ぷ髅Χ雎粤藢⒆拥呐惆?,孩子長大以后,我們想彌補(bǔ)也來不及了。
演員張潮的女兒張曄子曾在綜藝節(jié)目中談及小時(shí)候缺少爸爸的陪伴,讓張潮后悔不已。
還有在一檔綜藝節(jié)目看到劉維看心理醫(yī)生,當(dāng)一個(gè)看似很開心快樂的劉維,講到自己在還未記事的時(shí)候父母就離了婚,那個(gè)時(shí)候的他就是與姥姥生活在一起,媽媽要出去打拼的時(shí)候,劉維哭著讓他不要離開,但是媽媽還是走了,這個(gè)事情讓他一直都放在心里,讓他沒有安全感,所以他在自己的畫中,畫了一個(gè)小人兒孤獨(dú)的蹲坐在角落里。
其實(shí),陪伴的方式有很多,并不是說我們天天在孩子身邊,那就是陪伴,有的父母是陪伴了,但是,只是拿個(gè)手機(jī)待在孩子旁邊,孩子在干什么,完全不去關(guān)注,而有一個(gè)爸爸,他身在國外,每天只是靠郵件與孩子進(jìn)行陪伴,但是,這種方式,也同樣讓孩子感受到父親的愛,讓他有什么心里話都愿意跟爸爸講,他們的親子關(guān)系也聯(lián)結(jié)的很好。
不知道你有沒有注意過,孩子有時(shí)候不知道什么原因,他的情緒就是特別不穩(wěn)定,動不動就哭鬧,搞得我們也一頭霧水,心情也隨著他的這種情況而變糟,有時(shí)候會吼他,甚至動手,反正就是很讓人崩潰的局面。
小優(yōu)在上幼兒園的時(shí)候,有一段時(shí)間是這樣的,后來我與老師溝通發(fā)現(xiàn),原來是我最近工作太忙,沒有顧上去陪他,每天早出晚歸,不要說接送,就連日常的互動都顧不上了,后來,我想了一個(gè)辦法,就是用留紙條的辦法,我會在紙上寫:媽媽有工作要做,所以沒能陪你,但是媽媽很愛你,最后還會畫一個(gè)大大的愛心,他就明白什么意思了,有時(shí)候,小優(yōu)也會給我畫紙條,也會有大大的愛心,忙過那一陣子之后,我就陪他去做各種事情,修復(fù)了我們的親子關(guān)系。
3、 多與幼兒園老師有效溝通
一個(gè)幼兒園老師,真是太辛苦了,他不僅面對的是一個(gè)班的小朋友,他們還要面對這些小朋友的家長,我去幼兒園體驗(yàn)當(dāng)過老師,深知他們的不易,他們要時(shí)刻去關(guān)注每一個(gè)孩子的言行舉止,可能稍有疏忽,就會出現(xiàn)各種狀況,在紀(jì)錄片中,真實(shí)的拍攝了一些孩子的沖突和打鬧,男孩子之間打架、拉扯,甚至?xí)辛餮录?/p>
除了小男孩之間的沖突,還有男孩子對女孩子的施壓:
看到這些場景,我就想到我的小時(shí)候,也想到小優(yōu)上幼兒園的場景,我們?nèi)绾翁幚磉@些事情?我們要去正確的引導(dǎo)孩子,因?yàn)槲覀儫o法陪伴和保護(hù)孩子一輩子,而且首先就是要多和老師溝通,知道孩子在幼兒園的表現(xiàn),能更好的讓我們應(yīng)對這些情況,對老師也要理解和包容,因?yàn)樗麄円膊豢赡茏龅绞率峦昝?,他們更不希望孩子出現(xiàn)各種不好的事情。
小優(yōu)幼兒園的老師很負(fù)責(zé),我與老師也能有很好的溝通,并及時(shí)了解孩子在幼兒園的情況和表現(xiàn),而且老師總能說出小優(yōu)的閃光點(diǎn),而不是一直和我說他的毛病和缺點(diǎn),這讓我很是感激,小優(yōu)三年的幼兒園生活,讓他成長的很快,他們是小優(yōu)人生道路上的第一個(gè)老師,這也讓我特別感謝老師的付出和對小優(yōu)的照顧。
4、 平時(shí)多去鼓勵(lì)孩子
孩子上幼兒園是孩子開啟自己小世界的一個(gè)開始,他們會認(rèn)識朋友,會學(xué)習(xí)很多東西,比如自己穿衣、吃飯,學(xué)習(xí)社交等等,這個(gè)時(shí)候是他們成長迅速的階段,而多去鼓勵(lì)孩子也會讓孩子充滿信心和成就感。
我記得小優(yōu)在中班的時(shí)候,有一次接他,他特別興奮的和我說:“媽媽,我會用筷子了?!痹谖覀兇笕搜劾?,會用筷子很普通的一件事,在孩子眼里卻是一件很厲害的事情,我趕緊說:“是嗎?你這么厲害,是怎么做到的?”
孩子需要鼓勵(lì)就像植物需要水,當(dāng)他做一件事的時(shí)候,不去關(guān)注他做好做壞,而是看到他努力的過程,多去鼓勵(lì)他,他就一定會越來越好!
孩子上幼兒園不僅考驗(yàn)的是孩子,也在考驗(yàn)我們家長,我們要放下對孩子的擔(dān)心、焦慮,處理好孩子的各種問題和情況,也并不容易,但是,只要我們做到心態(tài)好,育兒先育己,我們自己多去學(xué)習(xí),先做好自己,就不怕應(yīng)對各種挑戰(zhàn)了。
孩子上幼兒園,就讓我們用愛和陪伴與他一起度過美好的幼兒園生活吧!