? ? 又到了周四的作文課堂，該如何寫一篇關(guān)于人物的文章？給孩子們一一道來，寫人就像畫畫，想要畫得像，不僅要形似（外貌特征等外在），還要神似（性格、品質(zhì)、情趣、習(xí)慣等。

? ? 首先：

? 1、寫的誰？ （選材上構(gòu)思）

? 2、抓住人物特點(diǎn)?？梢允峭庠诘囊部梢允莾?nèi)在的，比如年齡、外貌、語言、動(dòng)作、興趣、個(gè)性、生活習(xí)慣等。

? 3、選用典型事例。人與事是分不開的。一個(gè)人做的事很多，在作文時(shí)我們應(yīng)選擇那些最能表現(xiàn)。

4、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫。細(xì)節(jié)描寫就是對(duì)能充分表現(xiàn)文章中心思想的人物外貌，語言、動(dòng)作、表情等細(xì)小環(huán)節(jié)作具體、細(xì)致的描寫。

? 其次是技巧：

1、描寫人物的外貌用修辭手法來寫。

思考：例如：寫一寫媽媽的眼睛是什么樣子的？

2、用平凡小事來寫人。

思考：當(dāng)你生病時(shí)，爸爸怎么對(duì)你的？用幾句話來寫一寫。

3、用幽默的語言。

思考：寫媽媽的作文，起什么樣的題目更好？

4、刻畫人物的動(dòng)作。

思考：寫一寫某一位老師上課時(shí)候的情形。

? ? 特別注意：段落要分明（至少5個(gè)自然段），書寫要干凈整潔。字?jǐn)?shù)在500字左右。

? ? ? 還別說，經(jīng)過這么一講，孩子們的作文寫的速度也快了，質(zhì)量也高了。