父母在孩子3歲前主要實施情感撫養(yǎng)，4-6歲實施性格撫養(yǎng)，要學(xué)會在孩子6歲前對其說‘不’。” 在培養(yǎng)孩子性格的過程中，父母要克制其任性、防止其壓抑、抵制其沖動、避免其自私和嬌氣。

孩子3歲之前的哭鬧和要求是不帶有目的性的，因為他們很無助，只能依靠父母；可是4歲之后，他們的要求開始變得有目的性。 他們會因為想得到某物而跟你哭鬧，開始學(xué)會用愛來威脅父母。 所以，6歲之前說“不”是孩子人生中最重要的一個訓(xùn)練，這個時候，刻意地對孩子做“說不”的訓(xùn)練有助于他們養(yǎng)成完整的性

所謂做說“不”的訓(xùn)練就是： “當(dāng)孩子提出不合理的要求時，一定要對他說不，不要隨便滿足他的要求。” 如果發(fā)生這樣的事情，父母可以這么處理： 首先，安全第一。當(dāng)孩子哭鬧的時候，父母要把小孩抱到一個安全的地方，例如臥室。 父母可以用四個“不要”的方法對他們進(jìn)行“說不”的訓(xùn)練。 不要罵他，因為父母的責(zé)罵很容易給孩子留下不好的觀念，不好的觀念形成了就會有副作用。 不要打他，打孩子不利于公平教育。 不要說教，因為孩子在鬧的時候，跟他們有過多的交流容易讓孩子覺得他們有機(jī)可乘，通常會越說教越容易鬧。 不要走開，因為孩子哭鬧是鬧給你看的，所以父母一定要看著他鬧，訓(xùn)練也是一種陪伴。 四個“不要”的方法，其實是在向孩子傳遞一個信息：如果你的要求不合理，我是不會滿足你，也不會跟你鬧。 在訓(xùn)練的過程中，父母也要把握一個度：不要讓孩子覺得你不愛他了，很多父母因為訓(xùn)練過度而與孩子產(chǎn)生隔閡。 兒童心理學(xué)家的建議是：父母可以等到孩子哭鬧到精疲力竭的時候，給孩子洗洗臉。 此時，父母還是不能心軟，而是應(yīng)該問孩子：“還想哭鬧嗎？如果還想的話，可以繼續(xù)鬧?！?通過這樣的一次深刻的訓(xùn)練，孩子就會明白，鬧是沒有用的，要學(xué)會講道理。 等孩子停止哭鬧了，父母這個時候要做的就是，不要讓孩子太壓抑。 這時候，父母應(yīng)該跟他溝通，告訴他們：“以后要好好說，如果能說服我，而且要求合理，會考慮滿足你的要求?！?這其實是在給孩子留一條路，也是一種鼓勵孩子跟你交流的好方法。這樣做的目的是：讓孩子明白交流有用，同時讓他們明白不是所有的要求都會被滿足。

請記住6歲前一定要學(xué)會對孩子說“不”，訓(xùn)練他們克制任性和受挫能力。

當(dāng)孩子愿意交流的時候，父母也要注意交流的方法，遵守三比一的原則，意思就是在孩子提出三次要求后，可以考慮滿足他們一次。 這種交流方法，還可以達(dá)到訓(xùn)練孩子的自我克制的能力。 有一個方法很管用，可以考驗孩子在父母不在身邊時的克制能力，具體的做法如下： 很多小孩都有自己喜歡的零食，例如巧克力。開始的時候，父母可以嘗試三天給他們一份巧克力。 連續(xù)半個月后，可以對孩子提出這樣的要求： 如果他們可以堅持三天不吃掉今天的巧克力，三天后，可以額外獎勵他三份；如果吃掉了今天的巧克力，那么三天之后一份巧克力都沒有。 一個懂得等待的人，他們更加堅信自己的追求，不容易被誘惑，同時也是訓(xùn)練孩子耐心的好辦法，這樣做的目的是讓孩子明白等待的意義。 父母不能做兒女24小時的保鏢，這個訓(xùn)練還可以訓(xùn)練孩子在獨(dú)自面對誘惑時的克制力。 不起誘惑的人，很容易掉入“貪婪”的陷阱，沒有等待的耐心，很容易始亂終棄。

父母不可能一輩子陪護(hù)孩子，而能做的就是教會他們?nèi)绾螆允刈约旱牡拙€，不要輕易被誘惑。

十年二十年之后，你和你的孩子都會感謝你的。 愿每一個孩子都可以健康快樂地成長。