孩子是最懂得知恩圖報(bào)的精靈，沒有愛一切免談。愛、自信、健康沒有分?jǐn)?shù)可打，沒有成果可展示，大多數(shù)父母覺得這些可以以后再說?？晌艺J(rèn)為，全部的教養(yǎng)甚至自信依托都在“愛”之上發(fā)展的。好習(xí)慣不是天上掉下來的。
? 為什么一定要念故事書給孩子聽？因?yàn)檫@個(gè)方法簡單好用，在我們?yōu)楹⒆痈冻鰫鄣耐瑫r(shí)，自己也感受到滿滿的愛。只需要每天堅(jiān)持最少20分鐘，每天去做就好，不要急著驗(yàn)收孩子的成果，幸福絕對會(huì)在不起眼處等著你。
? 做媽媽比上班還累，每天不累出憂郁癥已屬萬幸，怎么好好過日子又能同時(shí)兼顧學(xué)前教育，喂奶的同時(shí)給孩子喂故事吧！故事書對于孩子，就好像陽光空氣對于人類，我們應(yīng)該找到一個(gè)媽媽和孩子彼此都喜歡的生活方式，而不是在嬰幼兒跟前抱怨生活，用手機(jī)打發(fā)零散時(shí)光。這些不知不覺中流過的聽故事時(shí)光，在孩子生命中有著不可忽視的重要性。
? 不只一次，幼兒園老師說:“我自己有個(gè)兒子已經(jīng)上小學(xué)了，如果能再生個(gè)女兒的話，我真希望她能像你女兒一樣”，每次聽到這樣的話，我感動(dòng)的無言以對，孩子守規(guī)矩、人緣好，笑口常開，有領(lǐng)導(dǎo)力，會(huì)替同伴排解糾紛，會(huì)主動(dòng)幫助老師，學(xué)習(xí)專注，心情穩(wěn)定等表現(xiàn)，讓老師贊賞有加。
? 難道是我運(yùn)氣好，生了個(gè)好孩子？我知道，這是一個(gè)喂故事長大的孩子。從孩子出生到現(xiàn)在，念書給她聽是一直在進(jìn)行中！
? 不用說教，念書給孩子聽就好！
? 念書給孩子聽可以培養(yǎng)孩子的好品格大能力，這些父母都知道，為什么還要一再花力氣重申這些父母都知道的事呢？我們很多時(shí)候連專心聽孩子說話的時(shí)間都很少，或是送去很多才藝班，不管孩子的童年在哪里。有多少父母，會(huì)每天堅(jiān)持給孩子念書呢？不在于怎么選，怎么念，真正的關(guān)鍵是父母有沒有心，有沒有熱忱和渴望，要幫孩子做這件事！
? 有了熱忱和渴望，才會(huì)付諸行動(dòng)，否則立意再好，若是不付諸行動(dòng)，還是于事無補(bǔ)。
? 我在連續(xù)念了5年故事書之后，強(qiáng)烈感受到了這樣做的好處。所以想要告訴全天下父母: 一定要念故事書給孩子聽！我們希望孩子能養(yǎng)成理想的人格特質(zhì)與能力，開創(chuàng)更美好的人生，念書給孩子聽，就能在潛移默化中幫助父母朝這樣的目標(biāo)邁進(jìn)！
? 好品格已經(jīng)是這個(gè)世紀(jì)教養(yǎng)領(lǐng)域里最重要的顯學(xué)。她包含了從人格養(yǎng)成到人生態(tài)度。誠實(shí)尊重，樂觀自信，謙虛知足，熱忱耐心，勇敢同理，禮貌友愛，分享關(guān)懷，感恩負(fù)責(zé)，……這些特質(zhì)不僅是一個(gè)人能夠成功立足于社會(huì)的基石，也是讓孩子擁有快樂人生的堅(jiān)實(shí)支柱。
? 父母當(dāng)然可以用講道理的方式，但講道理要看事件看場合，看孩子的心情，還要看父母有沒有講道理的天分。你有沒有這樣的經(jīng)歷，費(fèi)盡力氣對孩子講一個(gè)道理，結(jié)果自己生氣不說，孩子不僅聽不進(jìn)去，還嫌你啰嗦！
? 道理不好講，但孩子必須要教，最簡單的方法就是念書給孩子聽。書中自有好品格！忠孝節(jié)義的大道理，教條式訓(xùn)話孩子是聽不進(jìn)去的，借助故事，難以解釋的道理立刻活靈活現(xiàn)起來。以下這些書是從書架上挑選的，每本都有特定的主題。將好品格和正確的人生態(tài)度通過故事，生動(dòng)的引發(fā)孩子的興趣愛好，自然而然的植入孩子心里:
誠實(shí):《珊瑚的月光》
勇敢:《我的名字叫國王》
謙虛:《綠笛》
尊重:《是蝸牛開始的》
分享:《手套》
友愛手足情《隧道》《勇敢的沙沙》
同理心《安娜想養(yǎng)一只狗》《艾瑪畫畫》《別怕，我在你身邊》
自信《卡梅拉》《想生金蛋的母雞》
努力《媽媽的紅沙發(fā)》
負(fù)責(zé)任，成長，人生《愛心樹》
自動(dòng)自發(fā)《花婆婆》
團(tuán)隊(duì)合作《旋風(fēng)起，小蟲急》
關(guān)懷友情幽默《青蛙和蟾蜍》
樂觀助人《小恩的秘密花園》
知足常樂《大樹，你給我記住》《幸福是什么》
想象力《小真的長頭發(fā)》《變形計(jì)》《不可思議的旅程》
處理情緒，觀察力《家》《南瓜湯》
思考力《哈利的花毛衣》
愛家、勇氣與關(guān)懷《小老鼠亞歷山大》《14只老鼠系列》
情緒《菲菲生氣了》《逃家小兔》《生日湯》
邏輯推理能力《爺爺一定有辦法》《公主的月亮》
理智，解決問題《阿文的小毯子》《聰明的小烏龜》
幽默，關(guān)心別人《卡夫卡變蟲記》
安全保護(hù)《家族相簿》《長大我最棒》
生命教育《我有夢》《一棵知道很多故事的書》《一片葉子落下來》
……
? 人生道理何止千百，只要父母想教孩子的東西，百分之百都會(huì)涵括在作者寫作范圍內(nèi)。從怎么鼓勵(lì)孩子用小馬桶，為什么要刷牙，到如何保護(hù)自己身體的隱私，到單親、死亡，甚至什么是知足常樂，這些較難解釋的人生話題，故事書里通通都有。
? 例如《隧道》這本書，講述一對原本不太和睦的兄妹，因?yàn)楦绺鐖?zhí)意要進(jìn)入一個(gè)隧道而變成一座石頭雕像，妹妹勇敢的進(jìn)入隧道去抱住哥哥的身體健康因?yàn)槊妹玫捏w溫才救了哥哥一命。整本書沒有提到一句兄弟姐妹要相親相愛，但通過故事中兄妹相依為命的情境，當(dāng)孩子再三要求反復(fù)聽這個(gè)故事時(shí)，也等于不費(fèi)吹灰之力幫助我傳達(dá)了想要教給孩子的道理。
? 確立人生態(tài)度必須趁早，如果你是老板，學(xué)歷再高態(tài)度不端正的人你愿意雇用嗎？如果你是員工，是喜歡遇事推托，遇錯(cuò)推諉的同事，還是負(fù)責(zé)任，愿意與人合作的同事呢？
? 態(tài)度關(guān)系著事業(yè)的成功，也關(guān)系著家庭的和諧，根本就是關(guān)系著整個(gè)人生。借錢去買一個(gè)名牌包包的人，試問她的人生是不是真的快樂呢？金錢觀、價(jià)值觀和消費(fèi)習(xí)慣也是人生態(tài)度的重要一環(huán)。
? 家庭教育才是根本，如果20年后父母才發(fā)現(xiàn)孩子的人生態(tài)度有問題，這樣可就太遲了，趁孩子還是一張白紙時(shí)多花些心思，等到人格定型后不至于后悔。
故事書VS專注力
? 父母一定都希望自己的孩子在從事各種學(xué)習(xí)時(shí)，都很專心，在聰明才智等其他因素都先不談時(shí)，能專心的孩子在學(xué)習(xí)上就事半功倍了。對學(xué)齡的孩子來說，通過念故事書給他們聽，慢慢培養(yǎng)他們專心做事的習(xí)慣，就是一個(gè)好方法。這個(gè)需要長期的培養(yǎng)與練習(xí)，無法一蹴而就。我們可以視孩子的天生氣質(zhì)和興趣，慢慢將聽故事的時(shí)間拉長。很多孩子在聽故事時(shí)，都要我們念到精疲力竭才肯罷休，這些愉快的時(shí)光里，不知不覺就養(yǎng)成了專心的習(xí)慣。靜態(tài)書本的閱讀更能養(yǎng)成專注力。
故事書VS閱讀習(xí)慣
? 會(huì)彈琴的人可以用音樂豐富生活，會(huì)畫畫的人可以用創(chuàng)作滿足人生，會(huì)閱讀的人，可以永遠(yuǎn)不寂寞。閱讀習(xí)慣怎么養(yǎng)成呢？
? 書和孩子不是天生就相互吸引的。我們幫孩子念書，就跟商品在播廣告一樣，只要廣告播得越久越好，我們就會(huì)耳熟能詳就會(huì)認(rèn)可。只要父母故事念得越久越多，孩子就越能發(fā)現(xiàn)書本帶給她們的愉悅。
? 讓孩子愛上書主動(dòng)閱讀的秘密就是父母不間斷的幫孩子念書，越小開始越好。就是這么簡單！父母積極主動(dòng)去做就是成功的基石。我們不能聽天由命，靠老天送我們一個(gè)天生愛書，愛閱讀的孩子。秘訣就是:別光叫孩子看書，請直接拿起書念給孩子聽！所有優(yōu)良的教育方式都無法速成，只要我們持續(xù)不斷念書給孩子聽，一旦將自動(dòng)自發(fā)閱讀的開關(guān)啟動(dòng)后，確定孩子身邊的書本不匱乏，這個(gè)一輩子受用的閱讀習(xí)慣，就是父母送給孩子人生最好的禮物。
念故事時(shí)間就是愛的時(shí)間！
? 靜靜地午后也好、陰冷的冬天也好、旅行等待中、睡前都是我們的幸福時(shí)光。摟著孩子入懷，彼此肩靠著肩，感受著這個(gè)蘊(yùn)藏著無限潛能的小生命，牽著她的小手，娓娓道來一個(gè)又一個(gè)故事。傳遞著對孩子的愛。不管外面氣候多惡劣，環(huán)境多不好，都是幸福的時(shí)光。有一天，不論孩子走到天涯海角，還是經(jīng)歷多少人生坎坷，這些童年的回憶，將陪伴著她們一生。念故事書不是工作，而是我們對孩子傳遞的愛，是一種生活，一種感動(dòng)，一種當(dāng)下真實(shí)的幸福。
? 當(dāng)我們念書給孩子聽時(shí)，不能一心想著說教。一旦親子互動(dòng)淪為有目的的事情，父母的耐心可以持續(xù)多久？教養(yǎng)孩子不是短跑，而是需要耐力的馬拉松。如果體會(huì)不到念故事時(shí)的那份幸福，父母可能耐著性子幫孩子念了3個(gè)月，卻想怎么還看不到好品格時(shí)，便認(rèn)為這方法沒用，別念了！其實(shí)心目中期望養(yǎng)成的孩子就在眼前，只要我們繼續(xù)往前走，就一定會(huì)看到?。?！
? 每一本書都是父母給孩子愛的庫存，如果念書的時(shí)間是愛的時(shí)間，以1天1本來計(jì)算，1年365天，3年就是一千本，這都是孩子終身受益的愛的庫存。愛的庫存越多，孩子越容易受教。
? 常常聽到父母抱怨和無奈，說孩子不聽話，問題的根源可能不是孩子聽不聽父母的話，而是父母平時(shí)和子女的對話交流都是哪些內(nèi)容。如果不交流則已，一交流就是催促，責(zé)罵和抱怨，因?yàn)樯钚羷诿β?，和子女的交流日漸只剩下日常生活的對話，這樣又如何能苛求孩子和父母心靈相通，并且感受到父母的關(guān)懷呢？
? 請和孩子眼望眼，心貼心的互動(dòng)交流吧，你要說的話講的道理都在故事書里！通過念書慢慢積累愛的庫存，可能在兩三年里感覺不到對孩子的影響力，但等到有一天，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，給孩子愛的庫存越多，孩子越受教。雖然每天需要我們放下手機(jī)或是抽空20分鐘給孩子念書，但這些一點(diǎn)一滴的愛，孩子都會(huì)用心感受，而且一定會(huì)在某方面回報(bào)給我們。
? 書中的插圖，是美育的最佳教材。經(jīng)典童書的插畫，就像一座書本美術(shù)館。那些經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的繪本童書，一頁頁呈現(xiàn)在孩子眼前的插圖，就像是把美術(shù)館的名畫搬到眼前一般。幾本書念下來，就等于陪孩子逛了一趟美術(shù)館。而且只有學(xué)齡前的孩子有這樣的能力，對于書本美術(shù)館可以一逛再逛，百看不厭。對于同一本書孩子往往可以一聽再聽好像永不厭倦。繪圖的欣賞應(yīng)該比閱讀文字更優(yōu)先，在整個(gè)人生中，閱讀的機(jī)會(huì)非常豐富，但只有這個(gè)年齡的孩子有此能力和興趣，可以只用耳朵聽，眼睛則盯著繪圖看個(gè)不停。所以我很想好好把握這個(gè)階段，讓他們多欣賞美的東西。當(dāng)然孩子無法用語言告訴父母他們感覺到了什么，欣賞到了什么，但這些深沉的美感教育，就會(huì)這樣在一本一本的故事書中積累出來。不要著急讓孩子輸出，很多事情有播種才有收獲，我只知道，不要讓孩子錯(cuò)過故事書。
以下時(shí)機(jī)，都非常合適念書:
用奶瓶喝牛奶的時(shí)間。
用奶瓶喝水的時(shí)間。
累了躺在床上無所事事時(shí)。
早上剛醒來，還乖乖躺在床上時(shí)。
晚上睡覺前。
出門玩累了，排隊(duì)時(shí)，等餐時(shí)……
這些時(shí)機(jī)每天都會(huì)在生活中出現(xiàn)，而且孩子已經(jīng)乖乖躺在床上了。記得保持充足的照明。
? 雖然習(xí)慣越小越容易建立，但畢竟時(shí)間是一去不復(fù)返的。即使錯(cuò)過了這個(gè)時(shí)期，也不代表錯(cuò)過了全部的機(jī)會(huì)。我們的孩子又不是上大學(xué)了，就從現(xiàn)在開始，用最大的耐心來彌補(bǔ)吧！
? 愛孩子的方式很多，親吻，擁抱，買玩具，吃大餐，出國度假……請把每天20分鐘的念書時(shí)間加入日程吧，因?yàn)樗瑫r(shí)具備了關(guān)愛和教育的功能，這兩件最重要的事，通過念故事書能一舉兩得。愛孩子的我們，誰愿意錯(cuò)過呢？
? 念書給孩子聽，就好像和孩子們手牽手到故事國去旅行。共同分享一段充滿溫暖語言的快樂時(shí)光。即使經(jīng)過幾十年，我們?nèi)匀灰宰约旱姆绞綄⑦@些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和美好的回憶珍藏在內(nèi)心深處。堅(jiān)持每天20分鐘的親子閱讀，在充滿愛意和溫情的話語中陪伴孩子，收獲一個(gè)好品質(zhì)的孩子只是水到渠成的事。
? 天底下還有什么事，會(huì)比靠在父母身邊聽故事更幸福呢？一切都是愛，幫自己愛的人，做一些愛她們的事。念書給孩子聽的父母們，您的心力不會(huì)白費(fèi)，孩子們會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這份愛，并且以同樣的方式傳遞給她們的孩子……
作者：老約翰楊莉
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