? ? ? ? 新接的五7班，經(jīng)過大半年的努力，孩子們的習(xí)作能力終于慢慢進(jìn)步了。從語文書到課外閱讀，從讀到寫，從片段到整篇，只有讀進(jìn)去了，才能寫出來。
? ? ? ? 帶著孩子們，繼續(xù)浸潤在經(jīng)典中，汲取成長的養(yǎng)料，厚積方能薄發(fā)。
王宇程
馬苒桐
金雅靜
陳佳
邱睿涵
黃梓晨
錢佳瑤
周義瑞
五下習(xí)作4
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