學(xué)習(xí)《P.E.T雙贏親子溝通課》第35課:與孩子發(fā)生沖突到底該聽誰的?怎么辦?

第35課作業(yè):

1、總結(jié)一下在聆聽和表達(dá)的過程中你的收獲和體驗(yàn)

這段時(shí)間的耐心聆聽,讓孩子有了更多學(xué)校事情的分享,有時(shí)還是控制不住的給孩子意見,但孩子都是很愿意交流各種事情

2、當(dāng)雙方處在問題區(qū)的時(shí)候,你一般是采用什么方法處理的呢?結(jié)果怎樣呢?

雙方都在問題區(qū)的問題大多數(shù)我會(huì)暫停交流會(huì),有時(shí)也會(huì)控制不好發(fā)起語言攻擊,等我調(diào)整好情緒就會(huì)傾聽孩子,然后發(fā)出面質(zhì)我信息告訴他我也很傷心或生氣,處理完明顯感覺出孩子對我能理解他并傾聽他的喜悅

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