在夢婷老師的推薦下，讀了周平老師的這本書。雖然里面有些內(nèi)容不太理解，但我主要學(xué)到了：1、如何一切課程變得美麗優(yōu)秀，有三大元素：（1）課程理論獲得學(xué)員尊重（2）課程的內(nèi)容對學(xué)員的工作、生活具有指導(dǎo)性（3）課程的氛圍讓學(xué)員喜歡。2、PTT的五大關(guān)鍵詞：（1）感性和氣場：不僅是培訓(xùn)師必須要掌握的基本功能和技能，也是課程中抓住學(xué)員注意力的唯一手段。這個是需要學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的（2）理性：是課程的知識核心，是要講的內(nèi)容進行研究后，一條一款地展現(xiàn)給學(xué)員（3）互動：是瞬間提升課程氛圍的保障。不管是什么樣的課程，現(xiàn)場每5分鐘必須有互動，每半小時，有一次以上大面積互動。分為5個級別（4）準(zhǔn)備：有效的課前準(zhǔn)備比培訓(xùn)師本身優(yōu)秀更加重要。分為了4個階段，授課6天以前；授課前2~3天；授課前1天；授課前2小時至開場。（5）開心金庫：讓學(xué)員在整個課程中感到快樂，是培訓(xùn)師的基本功。有很多的素材，故事、笑話、舞蹈、唱歌等等。3、培訓(xùn)師的風(fēng)格培養(yǎng)：玄、煩、鬧、實，是一位專業(yè)培訓(xùn)師必須掌握的講課風(fēng)格，而感性、理性、互動則是培訓(xùn)師一生咱研究的3件事。無論是風(fēng)格還是其他三項，都需要勤加練習(xí)。4、課堂互動技巧：訓(xùn)前提問和訓(xùn)后提問的重要性，不僅可以提升課程互動頻率，還能夠加強學(xué)員的注意力。有八大互動技巧訓(xùn)練：（1）研討會互動技巧，分組，建立研討會小組，制定發(fā)言人要求，明確時間，（2）課程中每5分鐘進行一次互動，可以向注意力不集中或者和其他人聊天的 學(xué)員提問。（3）小面積討論，時間為5~8分鐘，分組，選組長，公布題目，制定規(guī)則和方向，討論結(jié)束，小組發(fā)言。（4）游戲互動，可以是集體舞蹈或者健身操，也可以是益智游戲等等（5）知識性互動，學(xué)員記筆記，朗讀課件內(nèi)容，書面考試（6）學(xué)員個人演練，可以設(shè)定場景，制定要求，點評環(huán)節(jié)，演練后發(fā)現(xiàn)問題的后期跟進（7）請學(xué)員讀PPT，（8）用故事讓現(xiàn)場氛圍升溫。

讀完這本書，才發(fā)現(xiàn)自己還有很多要學(xué)習(xí)、鍛煉的，以后會多加學(xué)習(xí)，多聽聽別人如何講的，多多練習(xí)，讓自己變得更加專業(yè)。

我特別喜歡書中的一句話：用實力去贏得學(xué)員的信任，用感性的方式抓住學(xué)員的注意力，用專業(yè)的知識和有深度的內(nèi)容博得學(xué)員好評，用對學(xué)員負(fù)責(zé)任的態(tài)度備課換取學(xué)員的真誠。我相信自己以后也會做到，努力，努力，再努力。