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“烏托邦的暴風雨......是主賜予的溫柔?！?/p>

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*原創(chuàng)世界觀：虹色烏托邦 背景虹色烏托邦概況及術(shù)語介紹點這里

*關(guān)鍵詞：千禧年、懷舊校園、微幻想元素、微哲學

*“仿早期臺偶風格的存在主義童話”

“暴風雨？”

“嗯，暴風雨。”

據(jù)說，烏托邦的暴風雨有著洗去負面情緒的奇特功效。晨霧像一塊發(fā)潮的棉絮，軟軟地搭在電線桿間，灰蒙蒙的柏油路上，已經(jīng)有人開始接受“暴風雨”的洗禮。

不過沈雨晴屬于極少數(shù)從來不吃這一套的人。

“啊啊......要遲到了......”左手勉強拿穩(wěn)了雨傘，沈雨晴把單車騎得哐哐響。十字路口拐角處的鐘樓慢了一分鐘——不，確切來說，是五十九秒?，F(xiàn)在鐘樓指向七點二十五的時間，意味著還有四分鐘零一秒，她就要遲到了。

靜虹中學的優(yōu)等生怎么可能遲到嘛！懷著這樣的想法，沈雨晴更是把腳踏板踩到起飛。

靜虹中學坐落在西街11號的巷子里，像一塊被時間含得太久，以至于邊緣微微融化的硬糖。校外圍墻介于粉藍和粉紫之間，是那種前段時間很流行的顏色，如今被陽光曬得褪了色，如同少女舊日記本上慢慢洇開的廉價水彩。校門上方，“勤學篤行”四個銅字沉默地懸掛著，綠色的銹跡不動聲色地爬滿筆畫的轉(zhuǎn)折處，像時光在一點點啃噬箴言的骨頭。

“閃開！”

沈雨晴以迅雷不及掩耳的速度，從正緩緩閉合的校園正大門和周圍同樣即將遲到的學生中間穿過去。一連串流暢的動作后，她鎖好車，這才走向?qū)W校內(nèi)部。沈雨晴并不是趕上課時間，她急急忙忙到學校，只是為了能趕在校門關(guān)閉之前進來，然后在實驗樓度過她完美的一天。

在連續(xù)三個學期蟬聯(lián)三好學生和考試第一名的寶座后，沈雨晴向老師提出“全天在實驗室研究自己的項目”的申請。結(jié)果是顯而易見的，年級主任看到這個“第一名”就樂開了花，所以立即辦理手續(xù)，同意了這個請求。

實驗樓一共有七層，頂樓被一扇大鐵門鎖住，平時是上不去的。她最喜歡的去處，就是七樓走廊最深處的那間多功能實驗室。

實驗樓的玻璃旋轉(zhuǎn)門發(fā)出滾筒洗衣機般喑啞的吱呀聲，她輕車熟路地找到消防通道。螺旋向上的水泥臺階沉悶地回應(yīng)著她的腳步。興許是很久沒有其他人來實驗樓了，樓梯間的墻角積了一層油灰，墻上海報邊緣微微卷起，S.H.E燦爛的笑臉隱約可見。沈雨晴步入七樓走廊最深處，用鑰匙打開了這間屬于她的“秘密基地”。

早上第一節(jié)的下課鈴響得拖沓，比預(yù)定的時間晚了59秒，如同一個遲到的，漫不經(jīng)心的呵欠。鈴聲清越，是“致愛麗絲”比較清晰的版本，在實驗樓這邊也聽得到。說實在的，是不是最近所有鐘都被那個大鐘樓影響了？沈雨晴心想。不過話說回來，我又是怎么知道“標準時間”的？眾所周知，整個烏托邦的時間單位，只有簡單的“時”“分”“秒”，以及“天”和“星期”。時間在此處流淌，卻又像被投入了過多的明膠，緩慢，黏稠，失去了清晰的刻度，仿佛時間本身是什么尖銳而敏感的東西。人們只說“昨天”、“今天”、“明天”，像念著某種溫吞的咒語。

沈雨晴搖搖頭，把這個問題記錄到隨身攜帶的小本子上。本子上已經(jīng)記錄好了許多待探究的問題，除了類似”一天中不同時刻降臨的暴風雨的PH“或者"實驗樓頂層的重力加速度”這種，還有像“避風塘燒仙草是原味好喝還是抹茶味好喝”這樣莫名其妙的問題，后面還被她用鉛筆批注上了“當然，先決條件是都不加仙草”。

還是找個機會證實我對于時間的直覺來源吧......

“嘭！”

一陣尖銳的、屬于青春期的喧囂在操場方向炸開，她本能地側(cè)目，但更多的是不爽。

即使窗戶大開，我身處七樓居然還聽得到樓下的聲音......這些學生未免太瘋了。

暴風雨剛剛停止，操場從大門口數(shù)的第二個籃球筐下面，人群像被磁石吸引的鐵屑，圍攏成一個半圓。半圓中央是......隔壁班那個藍瞬宇？OK，這下解釋得通了，這個愛現(xiàn)的潮男，往那兒一站就是一道風景。

被沈雨晴隔空腹誹的大男孩穿著最新款的籃球背心，汗水將平時蓬松的額發(fā)打濕成一綹綹。他剛剛投進一個壓哨三分，動作舒展，笑得玩世不恭。周圍女生們的尖叫如同潮水，將他托舉到浪尖。藍瞬宇，靜虹公認的潮流風向標，籃球場上的焦點，游戲廳的霸主。即使是兩耳不聞窗外事的沈雨晴，也對他略有知曉。而他熟練地享受著這份矚目，像呼吸一樣自然。

沈雨晴悠哉地把身子微微探出窗戶，反正是下課嘛，這么嘈雜的環(huán)境，也沒法好好做研究。

她本想就這樣把十分鐘消磨過去，目光卻突然被什么絆住了一下，短暫地停留在那個被簇擁的身影上。倒不是被他的耀眼所吸引，而是在他投球出手的瞬間，她的余光似乎捕捉到了一絲微弱的光芒——微弱的虹色光芒，但絕不是虹的顏色，而更像一種顛倒的虹——就是霓光，從他急速揚起的指尖一閃而過，快得恍若幻覺。她下意識推了推鼻梁上的眼鏡，想看得更清楚些。

也許是沈雨晴審視的目光過于專注，又或許是這微弱的光芒確有某種引力，正被歡呼聲包圍的藍瞬宇，忽然毫無征兆地將目光投向?qū)嶒灅歉邔印?/p>

“欸......我嗎？”

沈雨晴有些驚訝。那是箭一般的目光，不是被崇拜者注視的得意或慵懶，而是及其銳利的目光，像黑暗中猝然擦亮的火柴，緊緊地攫住了她，帶著探究，帶著一絲......了然的警覺。

但只是一剎那而已，快得讓沈雨晴懷疑是不是自己眼花了。因為下一秒，那玩世不恭的笑意又回到了他臉上，仿佛剛才那銳利的一瞥壓根不存在一樣。沈雨晴把小本子翻得嘩嘩響，簽字筆飛速移動，記錄下了這個令人難以忽視的異常。

“星期一早上八點四十五分，在操場上打球的藍瞬宇，身上閃過異常的霓光?！?/p>

藍瞬宇引發(fā)的歡呼浪潮還沒平息，天空不知何時又堆積起了鉛灰色的云層，沉甸甸地壓在靜虹學校粉紫色的外墻上，空氣粘膩得仿佛能拉出絲。

……下一輪暴風雨要來了。

沈雨晴關(guān)上所有窗戶，順帶也關(guān)上窗簾。這一瞬間，她腦海里閃過很多東西。

我才不相信暴風雨能洗滌心靈……這種不自然的讓空氣升溫的粘膩的雨，就算真的能洗去憂愁，也只會讓人剩下一副甜蜜的軀殼。

讓我確認一下……實驗室講臺上剛好有一個單擺，好，今天就做這個課題吧。