讀書‖玩物喪志典故+說文解字“習(xí)”

1.典故:玩物喪志

【成語】:玩物喪志

【拼音】:wán wù sàng zhì

【解釋】:玩:玩賞;喪:喪失;志:志氣。指迷戀于所玩賞的事物而消磨了積極進(jìn)取的志氣。

【出自】:《書·旅獒》:“玩人喪德,玩物喪志?!?/p>

【語法】:連動(dòng)式,作謂語、賓語、定語,含貶義。

【近義詞】卜晝卜夜,不務(wù)正業(yè),愛鶴失重

【反義詞】:業(yè)精于勤

成語典故

春秋時(shí),衛(wèi)懿公是衛(wèi)國的第十四代君主。衛(wèi)懿公特別喜歡鶴,整天與鶴為伴,如癡如迷,喪失了進(jìn)取之志,常常不理朝政、不問民情。他還讓鶴乘高級豪華的車子,比國家大臣所乘的還要高級,為了養(yǎng)鶴,每年耗費(fèi)大量資財(cái),最終引起大臣不滿,百姓怨聲載道。

公元前659年,北狄部落侵入國境,衛(wèi)懿公命軍隊(duì)前去抵抗。將士們氣憤地說:“既然鶴享有很高的地位和待遇,現(xiàn)在就讓它去打仗吧!”懿公沒辦法,只好親自帶兵出征,與狄人戰(zhàn)于滎澤,由于軍心不齊,結(jié)果戰(zhàn)敗而死。人們把衛(wèi)懿公的行為稱作“玩物喪志”。古人有詩云:曾聞古訓(xùn)戒禽荒,一鶴誰知便喪邦。滎澤當(dāng)時(shí)遍磷火,可能騎鶴返仙鄉(xiāng)?

2.說文解字“習(xí)”

“習(xí)”在現(xiàn)代漢語簡化為“習(xí)”,“習(xí)”是現(xiàn)代漢語常用漢字,收錄在1988年國家語委頒布的《現(xiàn)代漢語常用字表》中。但是我們還有很多場合會(huì)用到繁體的“習(xí)”字,于是有個(gè)問題,“習(xí)”的繁體“習(xí)”為什么會(huì)有個(gè)“羽毛”的“羽”呢?讓我們詳細(xì)解說一下:

習(xí)(習(xí))。讀xí?!墩f文解字》給出的解釋是:“習(xí),數(shù)飛也。從羽,從白?!睍?huì)意字。本義是鳥類頻頻試飛。

許慎認(rèn)為“習(xí)”是會(huì)意字。但徐鍇《說文系傳》:“從羽,白聲。”認(rèn)為習(xí)是形聲字。段玉裁《說文解字注》亦認(rèn)為是形聲字。其實(shí),習(xí)是會(huì)意兼形聲字。下面的“白”讀“zi”音,不是“bai”音。

我們還是看一下“習(xí)”字的字形演變:

習(xí)字的演變


顯然,習(xí)字的甲骨文上部是兩片羽毛的象形,下部是一個(gè)“日”,后“日”演化為“曰”,許慎《說文解字》小篆正字時(shí),下部又演化為“白(zi)”。這一點(diǎn),其實(shí)是許慎對“曰”的誤整理。郭沫若《卜辭通纂考釋》:“此字(甲文)分明從羽,從日,蓋謂禽鳥于晴日學(xué)飛。許之誤在訛日為白,而云白聲?!?/p>

也就是說,習(xí)的本義是鳥類在晴日學(xué)飛,許慎解釋為鳥類頻頻試飛也不為誤,但他對字形的解說略有小誤。

不論如何解說,“習(xí)”字的上部,都是鳥類的“羽毛”的“羽”,因?yàn)椤傲?xí)”的本義就與“鳥”有關(guān)。

《六書故·動(dòng)物三》:“習(xí),鳥肄飛也。引之,凡數(shù)數(shù)扇闔者,皆謂之習(xí)?!薄抖Y記·月令》:“鷹乃學(xué)習(xí),腐草為螢?!柄楅_始學(xué)習(xí)飛翔搏擊,腐爛的草變?yōu)槲灮鹣x。張華《鷦鷯賦》:“飛不飄飏,翔不翕習(xí)。”李周翰注:“翕習(xí),急疾貌,言游集不過蒿草,飛翔不高不疾也?!?/p>

習(xí)的小篆寫法
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