如果你對一些人賦予強烈的期待，這份期待就能奏效?！じ耨R利翁效應(yīng)

羅森塔爾對皮格馬利翁效應(yīng)進行了驗證，并做了補充：權(quán)威的期待，可以強有力的影響人和動物。

因為羅森塔爾對皮格馬利翁效應(yīng)進行了驗證，所以也叫做羅森塔爾效應(yīng)。

實驗：

這個實驗發(fā)生在1968年，羅森塔爾帶助手們來到一所鄉(xiāng)村小學(xué)，再一到六年級各選了三個班，對這十八個班的學(xué)生進行了一個“未來發(fā)展趨勢測驗”，測驗結(jié)束后，他們把一份“最有發(fā)展前途者”的名單交給校方，并叮囑他們保密，免得影響實驗的正確性。

這個名單占了學(xué)生總數(shù)的20%，但其實，校長和學(xué)生都不知道的是，名單上的學(xué)生都是隨機選的，羅森塔爾并沒有看測試的成績。

奇妙的是8個月后，名單上的同學(xué)的成績普遍有了提高，性格更外向，自信心、求知欲變得更強。

有意思的是同學(xué)并沒有得到明確的信息，來告知自己的最有發(fā)展前途的人，是老師通過情緒、態(tài)度影響了他們。

羅森塔爾認為，他對校方來說是權(quán)威，而校方對學(xué)生來說是權(quán)威，將“你最有發(fā)展前途”的“謊言”傳遞到那些學(xué)生身上，最終這些學(xué)生果然變成了這樣的人。

我的小結(jié)

羅森塔爾效應(yīng)是通過權(quán)威期待，改變一個人。那么我們在生活和工作中如何正確的運用他，發(fā)揮作用呢？比如我們用積極正面的情緒影響家里的孩子，或者比較崇拜你的弟弟妹妹甚至父母，讓她們變的更好。工作中，我們正面的情緒可能會激發(fā)你帶的新人或者期待培養(yǎng)的接班人，讓他們更快成長。

補充一點，個人認為羅森塔爾效應(yīng)是一個大概率，或者是一種趨勢。是在什么情況下，很大概率可能會怎么樣，而不是一定。拿一個哲學(xué)觀點來說事事都有聯(lián)系，可能其他影響因素會影響效果，不要鉆牛角尖哦！