一盤細(xì)沙，幾個(gè)模型，通過自由擺放，就可以表述出一個(gè)人的內(nèi)心世界，這就是沙盤療法的奇妙之處。
2017年8月5日-2017年8月8日，晉安區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)站迎來了兩位來自石獅厚德心理咨詢中心的沙盤師上仙-孫仁令老師和郭鵬程老師，為輔導(dǎo)站的小仙們進(jìn)行為期四天的沙盤游戲療法培訓(xùn)！
什么是沙盤游戲療法呢？
沙盤游戲是來訪者在沙盤治療師的陪伴下，運(yùn)用所提供的沙箱和各種玩具在沙箱里制作沙盤作品，以達(dá)到心理治療的目的。沙盤游戲?qū)τ趤碓L者心理問題的治療機(jī)制，在于通過沙盤游戲可以促使來訪者的自我治愈力得以恢復(fù)。通過使用箱子、沙和玩具制作的沙盤作品，可以將人的心象充分地表達(dá)出來，而心象是指由意識(shí)與無意識(shí)、內(nèi)在世界與外在世界相互交錯(cuò)時(shí)產(chǎn)生的由視覺所捕捉的映像。
第一日，兩位沙盤師用淺顯易懂的方式將沙盤游戲歷史、在中國(guó)的發(fā)展的建設(shè)，沙具的收集、沙具的象征意、沙盤游戲療法的心理學(xué)理論及其治療原理等，為嗷嗷待哺的學(xué)員們打開了神奇的沙世界。
沙介于生命與物質(zhì)之間，如水一般，既是固體的，又是流體的，它變化無常又易于掌握，它無窮盡的形態(tài)和用之不盡的玩法，從本質(zhì)上滿足了人創(chuàng)造和想象的本性。
瞧，顯微鏡下的沙粒，多么的美妙神奇，不經(jīng)感嘆，每一粒沙都是一個(gè)世界。靜靜的用手觸摸細(xì)微的沙子，不知道百萬年之前它有著什么樣的模樣呢？它經(jīng)歷了什么？又是如何保持著如此實(shí)在的觸感呢？
第二日，兩位沙盤師在之前的理論基礎(chǔ)上，對(duì)初始沙盤的意義、沙盤的創(chuàng)傷主題與治愈主題用實(shí)例進(jìn)行接地氣的分析，組織現(xiàn)場(chǎng)小組沙盤體驗(yàn)，幫助學(xué)員們初步掌握沙盤游戲治療的操作方法，為學(xué)員們?cè)诮窈蟮淖稍冎羞\(yùn)用沙盤游戲進(jìn)行心理治療打下基礎(chǔ)。同時(shí)，使學(xué)員們本身的咨詢能力和治療方法得以充實(shí)。
第三日，兩位沙盤師從十年歷劫升仙中的抽出沙盤游戲療法案例，像播放連續(xù)劇一樣讓學(xué)員們?nèi)ジ惺芩麄冊(cè)趥€(gè)案是如何用抱持的態(tài)度最大限度空間地給來訪者想象的自由，容許來訪者自由的去創(chuàng)造一個(gè)屬于他/她的“世界”，陪伴來訪者將其內(nèi)在想法和感覺與外在的世界相聯(lián)結(jié)，從而激活來訪者自我治愈的能量。同時(shí)，老師充積極調(diào)動(dòng)學(xué)員們的狀態(tài)，激發(fā)學(xué)員們利用非言語交流和象征性去嘗試著解讀沙盤中的潛意識(shí)表達(dá)。接著，老師引導(dǎo)學(xué)員們用繪畫的方式，去體會(huì)身體的感受，聆聽感覺背后的聲音，去體驗(yàn)畫紙的觸感、畫幅的大小、用筆的輕重、空間配置、顏色、構(gòu)圖等給身體和心靈帶來的體驗(yàn)。
第四日，兩位沙盤師對(duì)學(xué)員們進(jìn)行心理（沙游）咨詢師的專業(yè)成長(zhǎng)與個(gè)人成長(zhǎng)的分析以及組織沙盤體驗(yàn)，讓學(xué)員兩個(gè)人一組，一個(gè)做“來訪者”一個(gè)做“咨詢師”，進(jìn)行個(gè)人沙盤體驗(yàn)，當(dāng)“來訪者”將沙盤擺放結(jié)束后，“咨詢師”開始陪同“來訪者”對(duì)沙盤世界進(jìn)行探索，努力對(duì)沙盤世界進(jìn)行深入的體驗(yàn)和經(jīng)歷。在整個(gè)陪伴過程中，“咨詢師”為“來訪者”建立起一個(gè)安全、被保護(hù)、無條件接納的環(huán)境，充分尊重來訪者的個(gè)性，在適當(dāng)?shù)牡胤浇o予共情，以及在必要的情況下給出建議性、隱喻性或提問性的詮釋。
后續(xù)學(xué)員們的反饋
我來說說自己的心得吧，我很榮幸參加此次學(xué)習(xí)，盡管時(shí)間短、內(nèi)容新，全面掌握操作技術(shù)有一定的難度，但整個(gè)學(xué)習(xí)的過程中感到非常輕松、愉快，實(shí)操的沙盤體驗(yàn)，讓我體會(huì)了小組和團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)合作精神，短短四天收獲很大、受益匪淺。我想，要學(xué)好沙盤療法，從陌生到精通，中間要走一段很長(zhǎng)的路。這不僅需要努力和付出、而且要不斷的實(shí)踐和探索，并且需要進(jìn)行系統(tǒng)的專業(yè)的培訓(xùn)，才能更好的得以成長(zhǎng)，所以，上仙啊，小仙在此恭候你們下次的到來！
