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一從未某面的朋友在圈子里說：“又夢(mèng)見考數(shù)學(xué)，壓力水平可見一斑。好在早就有了應(yīng)對(duì)策略，在夢(mèng)里焦慮不堪時(shí)，對(duì)自己說，別怕，你早就畢業(yè)了，出社會(huì)了，今生再不用考數(shù)學(xué)了。于是夢(mèng)里就能轉(zhuǎn)向繼續(xù)別的情節(jié)?！蔽以谙旅媪粞裕箲]一旦形成，終生難以排解，教育，真不是鬧著玩的事……聯(lián)想起“罰站”與“被抓”，這當(dāng)中不僅沒有贏家，最受傷害的恐怕是“當(dāng)事人”的孩子，以及看到這一幕的孩子們。遺憾的是，輿論關(guān)注的只是“當(dāng)事人”，而有意無意的忽略了這些孩子，其實(shí)他們更是當(dāng)事人。